民办高校学生党员教育管理新途径探析.doc
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1、民办高校学生党员教育管理新途径探析 摘 要:民办高校是我过高等教育的重要组成部分,其党员的教育管理毋庸置疑的成为高校党建工作研究的重要领域。本文以辽宁何氏医学院为例,通过工作中的现实调研,结合对民办高校党员教育管理面临新形势进行考察,分析民办高校党员的特点及存在问题,提出了一些可供民办高校党员教育管理参考的建议。 民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校。我国的民办高校已有30多年的历史,截至2013年,全国民办高等学校(不包含独立学院)已达到2198所1。显而易见,民办高校已经成为我国高等教育的重要组成部分,其学生党员的教育
2、管理也必然成为高校党建工作研究的重要领域。本文研究对象是民办的本科高校,为此,以辽宁何氏医学院为例,探索其学生党员教育管理新途径,促进其学生党员教育管理的科学化与规范化。 一、民办高校学生党员管理面临的新形势 中共中央组织部、中共教育部党组于2006年下发了关于加强民办高校党的建设工作的若干意见,该意见明确指出应加强民办高校党员教育管理,在其引导下,各民办高校都开始重视自身党建工作,民办高校的党建工作面临着新的机遇和挑战。首先,作为民办高校党建工作核心的党组织的政治得到了地位大幅度的提升。其次,民办高校党组织的特殊性决定了从事学生党员教育管理工作的党务工作者的观念难与时代发展相适应。他们片面的
3、认为严格把握学生的入党标准,就能够科学的管理学生党员,党务工作者的观念收到冲击。再次,党建工作严重滞后高校规模发展。随着高校学生人数增加,学生要求入党的人数也不断增加,而民办高校的工作人员本身具有的不稳定性,大部分民办高校甚至根本没有专职从事党务工作的人员。人员的流动、兼职人员的力不从心很容易造成民办高校党建工作举步维艰。 二、民办高校学生党员的特点与存在的问题 民办高校学生党员与公立院校的学生党员有一定的区别,要想从根本上探究学生党员教育管理的新途径,我们必须要认识到民办高校学生党员的特点。虽然他们高考成绩与公办普通本科高校有明显差异,但是综合素质较高,思想活跃、勇于创新。根据本人在民办高校
4、从事高职党支部书记的工作经验以及对学院72名学生党员的访谈调查,认为民办高校学生党员存在以下问题。 (一)入党动机不明确 众所周知,正确的入党动机是在党章中明确要求的党员的最基本条件。本研究通过对辽宁何氏医学院若干党员进行访谈,虽然他们入党心态非常积极,他们对党的概念十分模糊,对党的知识一知半解,不关注时事政治、国家大事。 (二)模范带头作用不足 学生党员要通过严格的可以量化的标准选拔,如辽宁何氏医学院要求学生党员的成绩排名在专业的前30%,至少得过一次奖学金,至少得过一次荣誉称号,寝室卫生评分必须要达到85分以上,不能有任何违纪行为等。但是对于高中带来的学生党员以及通过重重考核在大学成功入党
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