项目化教学在《C语言程序设计》课程中的应用.doc
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1、项目化教学在C语言程序设计课程中的应用 摘 要:在高职高专院校C语言是计算机网络、计算机信息管理、软件工程等计算机专业的基础课,又属于多个系的系级平台的专业必修课程,也是一门实践性很强的重要课程,既要掌握概念,又要动手编程,还要上机调试运行。文章提出了在教学过程中采用项目教学法,对于教学内容和实施环节进行了一些探索。 在当今信息时代,计算机知识的产生及更新速度不断加快。如何教会学生学习的方法,使知识迅速更新换代的趋势相适应的获取知识与更新知识的能力,就高职高专计算机专业及相关专业C语言程序设计课程的教学而言,传统的以学科教学为主的教学模式,限制了学生的发散性思维,扼杀了学生探究问题、解决问题的
2、积极性。而项目化学习对于课程教学来说则是学生在教师指导下,选择与课程内容相关的专题项目进行研究,并在此过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。因此,在C语言程序设计课程教学中积极探索项目化学习,可以作为我院项目化教育改革的切入点。 一、项目化教学的优点 “项目化教学”是以解决某一项目题(比如:学生的班级成绩管理等)为目的,学生在教师的指导下亲自参与处理这个项目的全部过程(信息的收集,方案的设计,项目实施及最终评价等),同时也掌握教学计划内的教学内容。项目化教学必须是一个完整的工作过程。 “项目化教学”是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,改变了以往“教师讲,学生听”被动的教学模
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- 关 键 词:
- C语言程序设计 项目 教学 语言程序设计 课程 中的 应用
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