【工作总结】工会工作总结 中学20XX年工会工作总结[1].docx
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1、第 1 页 工会工作总结 中学 20XX年工会工作总结1 特征码 rWvBqkJdOqWrEMcSKElQ 在学校党总支的领导下,工会认真贯彻上级工会的要求,结合 本校实际情况,紧紧围绕学校工作中心,以履行工会维权职能 为重点,积极开展工作,努力实施民主参与监督工程、师表工 程、送温暖工程、敬老工程和工会组织基础建设工程,发挥了 工会组织的纽带作用,做到上情下达,下情上传,为推动学校 健康、持续的发展发挥了积极作用。 一维护教职工的合法权益,推进民主参与监督工程。 学校党总支非常重视工会在学校管理中的民主参与作用,工会 袁建国主席是校党总支成员之一,参与学校的源头决策。工会 主席出席每周行政办
2、公会,参与学校日常工作的管理和监督,监 督学校的财务工作。教代会是学校教职工民主参与的重要渠道 之一,工会重视教代会制度的健全和落实,坚持每年召开一次教 代会。民主参与学校重大事项的决策,切实维护教职工的合法 权益。XX 年度,工会重点参与了下列监督活动。 (1)上半年召开了启秀中学五届一次教代会,审议通过了校 长所作的工作报告和新的一年发展规划。 (2)3 月份,西公园校区工会召开工会委员和教代会代表会 议,就学校制订的“关于教职工严格执行学校日常规章制度的 第 2 页 规定” 、 “关于高三高考科目与语数外科目享受同等课时津贴系 数的办法” 、 “关于跨年级教学课时津贴的补贴办法”等三个草
3、 案征求意见。 (3)4 月 23 日参加市教育局召开的两校合并会议,并积极做 好两校区教工的思想工作,稳定局面,维护安定团结。 (4)5 月 9 日,召开工会干部、教代会代表会议,通报学校 政风行风建设所做的工作,加强监督,深化行风建设。 (5)6 月 27 日,召开教代会代表会议,民主推荐校级领导干 部后备培养人选,无记名投票。 (6)8 月 25 日,民主参与学校手提电脑分配方案的制订。 (7)9 月 19 日,民主参与学校小店经营权对外招标会。 (8)9 月 22 日,民主参与学校安全监控系统招标会。 (9)11 月 18 日,民主参与学校小店经营权第二次对外招标 会。 (10)12
4、月 28 日,组织教代会代表、学科组长、年级组长、 中层干部听取校级领导年终述职,并进行民主测评。 (11)12 月 30 日,民主参与学校年终“评优” 、 “嘉奖” 、 “记 功”考核工作,做到公开、公平、公正。 二实施“师表工程” ,推进教职工队伍素质建设。 在学校党总支的领导下,工会通过开展各种健康、有意义的活 动,陶冶教师的情操,弘扬爱校敬业精神,渗透职业道德教育, 为推进教职工队伍素质建设发挥作用。 第 3 页 积极开展创树活动,宣传身边先进人物和先进事例,号召大家 向先进学习,人人争当文明教工,科室争创先进工会小家。7 月份,工会主席袁建国先后在学校青年党校培训班和市教育局 青年教
5、师培训班上作了师德讲座,加强青年教师的师德建设。 上半年,启秀校区数学学科工会小组获得“全国模范职工小家” 光荣称号,工会及时进行了宣传和表彰;同时还表彰了上年度 获得市教育系统“文明教工”荣誉称号的教工和在社区获得 “五好文明家庭”荣誉称号的教工,并颁发奖品,给以鼓励。 4 月 13 日启秀校区工会举办了主题为“学高为师,身正为范” 的师德师风演讲比赛,顾荣华、徐敏等 17 位老师分获一二三等 奖,龚震老师所写演讲稿微笑的力量发表在江苏教工 第 6 期上。凌永成主席撰写的“试析陶行知师德思想及其现实 意义”论文在中国教科文卫工会组办的师德建设论文评比中获 “优秀奖” 。 继续开展“168”爱
6、生活动,要求教师懂得“168”的真正含义, 即每位教师帮助一位学习或生活困难的学生、每月与学生谈心、 与家庭电话联系或家访不少于 6 人次、每月义务为学生辅导或 接受咨询不少于 8 人次,其目的是借助“168”爱生活动这个载 体,让更多的教师参加到爱护和帮助学生这项有意义的活动中 来,让爱生活动更加规范并落实到实处,让学生感受到学校的 关爱和温暖,让更多的学生得到健康的发展。下半年,我们结 合教育工会的文件精神,在教工中作了进一步动员,并印发了 第 4 页 “168”爱生活动志愿表,号召教工积极参加这项有意义的活动。 目前已收集到一部分教工的志愿表,工会正在统计登记,并印 发活动记载表,加强过
7、程管理。要求教师把好人好事及时记载 下来,作为师德建设的素材积累和大家学习交流的材料,提高 活动质量。 扩大“青蓝工程”建设的内涵。由于今年未有新教师引进,我 们没有结拜新的教学师徒,而在进一步管理好去年结拜的师徒 对子的同时,9 月 27 日与政教处共同举行了 XX 年班主任“青 蓝合同”签订仪式,新结 17 对班主任师徒,培养班主任新手。 仪式上,给指导老师颁发了聘书。李庾南老师结合自己 40 多年 班主任的经历,给青年教师作了语重心长的讲话,鼓励青年教 师献身教育,热心班主任工作,让家长放心,让 让社会放心。为了加强过程管理,政教处印制了班主任职责履 行记载本,并定期检查。 在教学工作非
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