非谓语动词整体理解教学探究.doc
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1、非谓语动词整体理解教学探究 笔者任教地区,在必修一的课文中就屡次出现了过去分词作定语,现在分词作状语的用法。分词只是非谓语动词中的冰山一角,是高中英语语法教学的一个重难点。因为这部分知识多,杂,难,学生对非谓语动词这一语法理解不到位。对于刚刚踏入高中校门不久的学生来说,更是摸不着头脑。为了帮助学生理解与应用,笔者建议从整体上把握这一语法的解题思路。 非谓语动词与谓语动词是相对的概念, 是在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式,叫做非谓语动词,可以充当主语、宾语、表语、定语、状语,补语等。非谓语动词主要包括to do (动词不定式),doing(现在分词或动名词)和done(过去分词)。
2、其基本意义为to do表示主动和将来,doing表示主动和进行,done表示被动和完成。 1. 非谓语动词与动词和谓语动词的关系 首先,要了解非谓语动词与谓语动词的不同首先,语法功能不同。谓语动词作谓语;非谓语动词,顾名思义作除谓语动词以外的句子成分。其次,谓语动词受主语的人称和数的限制,可以与情态动词连用;非谓语动词在句中不能单独作谓语,它不受主语的人称和数的限制,且不与情态动词连用。 2. 判定非谓语动词的考点 要想判定某动词为非谓语动词,首先要了解英文句子的分类。根据句子的结构,可分为简单句,并列句和复合句。简单句是只包含一个主谓结构的句子,即一个谓语动词。并列句是两个简单句用并列连词连
3、在一起构成的句子,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有and, but, or, so等连接前后两个简单句,即并列句有两个谓语动词。复合句由一个主句和一个从句构成。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起,主句从句各为简单句,即主从复合句有两个谓语动词。例如 1. Will you tell me something about your summer vacation? 2. Im sorry, but it is out of date. 3. We have to write a description of the street where we live
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- 关 键 词:
- 谓语 动词 整体 理解 教学 探究
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