高中图书馆建设成服务性图书馆探究.doc
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1、高中图书馆建设成服务性图书馆探究 中学图书馆是有效提高学生素质的场所。笔者根据多年管理图书的经验,谈谈将高中图书馆建设成服务性质的图书馆的实践经验,以为广大师生提供更好的服务。 随着社会的进步及教育的普及,人们越来越重视对学生综合素质的培养,素质教育作为教育目标一直被大力倡导。这就要求高中生除了要在教室里接受来自教师的教育指导,还需要到学校图书馆涉猎更广泛、更丰富、自己感兴趣的知识。学校图书馆的书籍种类繁多,课内、课外书籍全部囊括,只要是学生需要的,都可以在图书馆找到。笔者作为资深的高中图书馆管理员,根据自己多年的工作经验,谈谈怎样将高中图书馆建设成服务性质的图书馆,充分利用拥有的资源,以为广
2、大师生更好地提供服务。 一、图书管理员为读者服务 在图书馆里,师生是读者,来图书馆阅读、学习,管理员是服务者,为师生提供良好的阅读氛围,创造良好的阅读条件,所以管理员的服务质量直接影响到师生的阅读兴趣和热情。那么如何才能更好地为读者服务,让读者满意,愿意经常来图书馆阅读、学习呢? 1.建设有特点的图书信息资源 图书馆是为学校的师生提供书籍阅读服务的场所,而不是一个摆设。为了吸引师生,首先要把图书馆建设出自己的特色。既然是为教师、学生服务,就要从两个角度考虑,一方面要从教师的角度考虑,为教师提供有关学科教学最新动态的书籍,方便教师掌握最新的资讯、内容以及教学方法,扩大教师的知识面。另一方面,从学
3、生的角度出发,可以贴心地为学生准备一些各科的高考资料,以及各科的前沿资讯,让学生既可以了解最新的教育资讯,又能拓宽思路。 由于图书馆内的书籍和信息多且繁杂,而高中师生的时间又很宝贵,所以需要管理员将书籍或网络信息进行有序的整理,建立属于自己的图书馆书籍库和数据库。比如可以将各科题库细分为几类,如文科题库、理科题库、语文题库、数学题库、英语题库等,各科也可以根据水平和难度分为起步挡、加速挡和冲刺档等几个挡,让学生在需要找哪类题目时,可以迅速找到,节省时间。对于不太会使用图书馆数据库和在图书馆查找书籍的师生,管理员可以定期开展针对数据库和图书检索的培训讲座,提高师生对图书的使用率,避免图书馆书籍和
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- 高中 图书馆 建设 服务性 探究
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