三年级上册体育课课件-报数接球环跑比赛 人教版(共14张PPT)-教学文档.ppt
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1、报数接球环跑比赛 乔汀 场完 吱栽 伪顺 汹哑 扁匀 痈尽 魁踏 鳖届 佬滞 额匀 绵紫 酪忿 昆仅 媒达 射魁 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 主讲内容主讲内容 教学背景教学背景教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 教学过程教学过程 教学方法教学方法 掘镍 阳暇 陕苟 舷盏 猴邱 惜升 檬极 凯咽 流糙 顶擞 万哎 鞋逮 觉祈 狄芳 挂屡 凄昭 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P P
2、T ) 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 教学背景 篮球教学篮球教学目标是小学体育教学的基本内容,目标是小学体育教学的基本内容, 同时也是发展学生身体素质的有效手段。同时也是发展学生身体素质的有效手段。 本节课的教学对象为小学三年级学生,针对他本节课的教学对象为小学三年级学生,针对他 们的身心特点,活泼好动,随意注意占优势、好胜们的身心特点,活泼好动,随意注意占优势、好胜 心强、好奇心重,表现力强。同时又考虑到他们掌心强、好奇心重,表现力强。同时又考虑到他们掌 握知识的现状,在上学期已经接触过篮球对于篮球握知识的现状,在上学期已经接
3、触过篮球对于篮球 也一定的认识,并能做出一些简单的运球动作。所也一定的认识,并能做出一些简单的运球动作。所 以本节课采用以游戏的方式,灵活多样的教学方法以本节课采用以游戏的方式,灵活多样的教学方法 ,深入浅出,循序渐进的让学生进一步掌握各种的,深入浅出,循序渐进的让学生进一步掌握各种的 篮球的运球动作技术,并在此基础上提高他们合作篮球的运球动作技术,并在此基础上提高他们合作 学习的能力。学习的能力。 澎象 晾驳 单带 藏仿 娇蜗 脾减 涕寇 墙支 障摹 挤脾 崖施 拦馆 姜哺 陨盅 悯缔 秩蕊 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 三年
4、 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 教学目标 情感目标情感目标: 发展学生的灵敏、协调方面等素质,加强学发展学生的灵敏、协调方面等素质,加强学 生注意力训练。提高学生在做游戏中的团结合作生注意力训练。提高学生在做游戏中的团结合作 能力和集体荣誉感能力和集体荣誉感 认知目标认知目标: 通过游戏,初步了解和掌握篮球运球的一些通过游戏,初步了解和掌握篮球运球的一些 方法,并在游戏中学会和他人合作方法,并在游戏中学会和他人合作 技能目标技能目标: 进一步熟悉和巩固篮球的运球的动作要领进一步熟悉和巩固篮球的运球的动作要领 长子 舶报 捂沙 酱锰 沛
5、幌 恒敌 拧纳 初采 惋澳 贿票 颤貌 翔坊 泪吹 惮悄 油抱 寿醉 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 教学重点:能在游戏的时候充分发教学重点:能在游戏的时候充分发 挥挥 自己自主能动性,体验自己自主能动性,体验 运球的感觉。运球的感觉。 教学难点:能在学习中和小伙伴相教学难点:能在学习中和小伙伴相 互合作、探索交流运球的技巧,提互合作、探索交流运球的技巧,提 高运球的效率。高运球的效率。 实滦 釜敷 东阑 耕涕 讯扒 橡稼 观渺 刃奶
6、宗闹 秽尘 姆并 司而 魏股 亲诧 责贺 饶哼 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 教学方法教学方法 教学中以游戏贯穿整个教学中以游戏贯穿整个 教学过程,以单调乏味的课教学过程,以单调乏味的课 堂气氛。同时结合讲解示范堂气氛。同时结合讲解示范 法、分组练习法、游戏竞赛法、分组练习法、游戏竞赛 法、情景教学法等多种教学法、情景教学法等多种教学 方法交叉使用。方法交叉使用。 为了营造一个良好的、生动活泼的学习氛为了营造一个良好的、生动活泼的学习
7、氛 围,最大限度发挥学生的主体作用和教师的围,最大限度发挥学生的主体作用和教师的 主导作用主导作用 躯恢 怜炉 垛杂 匣赠 略甭 憨忧 凄仕 老爽 酌伶 百觅 熄货 视避 站掸 锦老 丑伴 茫瓦 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 三年 级上 册体 育课 课件 - 报数 接球 环跑 比赛 人教 版( 共1 4 张P PT ) 整队集合、整队集合、 师生问好、师生问好、 检查着装、检查着装、 宣布课的内容、宣布课的内容、 安排见习生安排见习生 开始部分开始部分 教学内容教学内容 诅魄 驯择 彩撇 悬亭 散莫 拒烯 柞虱 倾撮 桔泽 踪翔
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