一年级上册语文教案-3升国旗_苏教版(2016).doc
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1、(苏教版)一年级语文教案 升国旗死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 教学目标:1、 学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。2、 理解课文内容,知道小学生是怎样升旗,并从中学到热爱祖国的教育。3、 有感情朗读课文,并且能够背诵下来。教学重点:理解课文内容并能够认识7个会写的字,会写8个会写的字。教学难点:通过有感情朗读激发学
2、生热爱祖国的思想感情。课前准备:生字卡片、录音机、挂图。教学流程:第一课时一、 录音导入:2分播放录音,说一说你都在什么时候听到过这首歌?(在升旗时)那升旗时你们会怎么做?看一看文中的小朋友是怎么做的?二、 初读课文6分1、 借助拼音来正确的读课文。2、 边读边画出要求认和要求写的字,在读这些字时要注意读音。预设:有些学生在读时字与音对照不准确。解决办法:要求学生来指读。3、 指着这些字给你的同桌读一读。4、 只看汉字不看拼音读一读,不认识的字看一看拼音。预设:学生们会依旧照着拼音读。解决办法:教师写在小黑板上让学生们看着读,不会的再看书。三、 再读课文理解课文内容。5分读课文,说一说你读懂了
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