二年级上册语文教案-9 .黄山奇石_ 人教(部编版)(2016).doc
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1、9.黄山奇石要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,
2、我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 课题唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者
3、;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 黄山奇石唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“
4、律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 课型新授课来源:学科网ZXXK设计说明这是一篇描写景物的散文,课文图文并茂,生动介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石怪石。课文语言生动,描写形象,富有情趣。本课的教学设计,着重引导学生通过多种方式的朗读产生语
5、感,再通过课文插图,在想象中朗读,在朗读中感悟,感悟黄山奇石的奇特及人们对黄山奇石的赞叹。作为导学案设计,我将引导学生自主学习、探究学习,以学生的学为中心,充分调动学生学习的积极性和主动性。用小组合作和看图学文的方式,充分朗读,让学生真切地感受课文表达的情感。学前准备1.搜集关于黄山奇石的资料。(师生)2.自学生字词;熟读课文,找出自己喜欢的语句。(学生)3.制作多媒体课件。(教师)课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.会认15个生字,会写9个生字,掌握多音字“都、奇”。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文;初步了解课文的主要内容。学习重点学习难点学习生字;初读课文。理解并概括课文的主
6、要内容。学前准备1.制作教学课件。(教师)2.自学生字词,尝试朗读,搜集黄山奇石的相关图片。(学生)教学环节导案学案达标检测一、新课导入。(用时:5分钟)1.播放黄山图片,简介黄山。2.出示题目,板书题目:黄山奇石。3.释题,通过组词理解“奇”。1.学生欣赏黄山图片。2.齐读题目。3.思考“奇”字是什么意思,用“奇”组词。1.多音字组词。二、初读课文,识记生字词,整体感知。(用时:20分钟)1.鼓励学生自由读课文。2.组织学生小组合作,朗读课文,交流生字词识记方法。3.检测生字情况。(1)指认生字,交流识字方法。(2)开火车认读生字。(3)用生字组词。4.指导学生书写。5.指导学生进行小组合作
7、,初步整体感知课文。1.自由朗读课文,圈画生字,借助拼音读准生字字音。2.小组交流自学生字词情况。3.仔细观察“我会认”中的生字,找出这些字的特点。4.观察生字在田字格中的位置,说出怎样才能写好这些字。5.教师范写,学生描红、临写。6.小组合作探究:课文一共有几个自然段?一共介绍了几种奇石?具体介绍的是哪几种?(完成活动卡)2.一锤定音。(给加点字选择正确读音,画“”表示)形状(zhun zun)闻名(mn mn)天都峰(d du)3.拼写词语我最棒。nn b j sh( ) ( )tin u shn un( ) ( )三、研读第一自然段。(用时:10分钟)1.指名读第1自然段,了解主要内容。
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