精选小学数学五年级小数除法知识点归纳.doc
《精选小学数学五年级小数除法知识点归纳.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选小学数学五年级小数除法知识点归纳.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精选小学数学五年级小数除法知识点归纳为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,查字典数学网特地为大家整理了小学数学五年级小数除法知识点,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:0.60.3 表示已知两个因数的积 0.6 与其中的一个因数 0.3,求另一个因数的运算。2、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商 0,点上小数点。如果有余数,要添 0 再除。3、(P21)除数是小数的除法的计算方法: 先将除数和被除数扩大相同
2、的倍数,使除数变成整数,再按除数是整数的小数除法的法则进行计算。注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用 0 补足。3、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用四舍五入法保留一定的小数位数 求出商的近似数。4、(P24、25)除法中的变化规律: 商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。5、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有
3、目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 小学 数学 年级 小数 除法 知识点 归纳
链接地址:https://www.31doc.com/p-1883309.html