五年级下册信息技术教案-3.9文字动画| 浙江摄影版 (新).doc
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1、 9 文字动画死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 教学内容第九课:文字动画教学目标知识与技能1. 进一步了解象素、透明、背景等概念。2. 掌握利用UGA软件制作文字动画。3. 掌握在UGA软件中保存成GIF文件。过程与方法1.通过自主探究,学生能制作文字动画。2.通过教师引导、讲解,学生进一步丰富、完善文字动画制作。情感、态度、价值观1
2、.通过有关“杭州欢迎您”等文字动画的制作,让学生能更进一步了解家乡(杭州),同时增加对家乡的热爱之情。教学重点制作首、尾帧。教学难点对象素概念的进一步理解。课前准备教师讲解演示文稿、学生操作演示文稿教学过程教学环节教师活动学生活动教学意图一、情境导入1.播放杭州宣传片。随着2019年G20峰会在杭州的顺利召开,杭州正迈开步子,走向世界;同时敞开胸怀,迎接全世界友人的到来。2.我们作为一名杭州人要向全世界的友人介绍杭州。前段时间,我们就制作了宣传杭州的演示文稿。今天我们将学习文字动画,你想把文字动画添加到你的演示文稿中去,让我们的演示文稿更加吸引人吗?3.导入新课:文字动画1.学生观看2. 学生
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