六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠246_15-16苏教版(无答案).docx
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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠24615-16苏教版(无)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 一、看拼音,写汉字。(2.5分)“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“
2、老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 jy xin q zhn lnch chung fi cu家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把
3、幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 二、 选择正确的读音,用“”画出。(3分)枯萎(wiwi) 优待(didi)剥削(xioxu)转(zhunzhun椅 鼻涕(dt)残暴(chncn)三、比一比,再组词。(3分)秧() 暴() 峻( ) 湖()泱() 瀑() 俊()蝴()殃()曝()唆()糊()四、把下列词语补充完整。(4分)专心()()无()无故各()已见轻于()毛千()一发()然起敬满脸()肉()拥而至五、选词填空。(3.5分)盼望渴望指望失望希望绝望愿望小凡卡()得到幸福,但他受尽了老板
4、的折磨,生活没有()了。他给乡下的爷爷写信,()爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的()。信寄出后,他整天()着。两个月过去了,爷爷没有来,他很()。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此()了。六、在括号里填上带点词的反义词。(4分)1、虚心使人进步,()使人落后。2、他显得很(),看上去一点也不慌张。3、一切()都不存在了,鲁滨孙终于安全回国了。4、两个孩子性格各异,小姑娘乖巧可爱,小弟弟却()极了。七、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。(4分)1、()困难有多大,我们()能战胜它。2、()现在我们生活富裕了,()还要注意节约。3、()发奋学习,()一定有进步。4、()他的学习成绩好,
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