苏教版六年级数学——分数四则运算.doc
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1、苏教版六年级数学分数四则运算教学内容:教材83页1-6题,练一练,练习十六1-6题。教学要求:使学生进一步理解分数四则运算的意义和法则,能正确地进行分数四则运算,并能灵活地选择合理的方法使计算简便,提高学生的计算能力。教学过程:一、揭示课题这节课我们复习分数的四则运算。(板书课题)通过复习,进一步认识分数四则运算的意义和计算法则,并能根据具体特点灵活地选择合理的方法,使一些计算简便。二、复习分数四则运算的意义。1、说出下面每组算式表示的意义。15+5 20-5 43 40.3 1531.5+0.5 2-0.5 0.43 0.60.2 1.50.3(1) 让学生观察说一说每组等式的意义。(2)
2、说一说分数四则运算的意义与整数四则运算的意义有什么区别?2、做练习十六第1题。3、 口答,说出下面各算式的意义30.4三、复习分数四则运算法则。1、 复习加、减计算。(1) 做练一练第1题,加减法。两人板演,齐练,集体订正,说说怎样算的。(2) 提问:分数加减法怎样算板书:分数加减法:同分母的,分子加减,分母子变。异分母的,先通分再计算。3、说一说,为什么同分母分数加减分母不变,分子相加减,异分母分数要先通分后计算?说一说分数加减法的法则和整数,小数加减法法则有什么共同特点?2、 复习分数乘除法计算。(1) 做练一练第1题后四题,两人板演,齐练集体订正说说怎样算?板书:分数乘法,分子分母分别相
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- 苏教版 六年级 数学 分数 四则运算
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