专题27 通过激素的调节 神经调节和体液调节的关系-精选文档.ppt
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1、(2015重庆卷)下表为某人血液化验的两项结果: 据此分析,其体内最可能发生的是 神经系统的兴奋性降低 血糖含量低于正常 C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速,C,(2015新课标卷)甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题: 通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级的,其中由 分泌促甲状腺激素释放激素,由 分泌促甲状腺激素。 甲状腺激素的作用包括提高 的速率,使机体产热增多;影响神经系统的 。甲状腺激素作用的靶细胞是 。 除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有 (答出一点即可)。,下丘脑,垂体
2、,细胞代谢,发育和功能,几乎全身所有的细胞,微量高效,通过体液运输,体液调节:某些化学物质(激素、CO2和H+等) 通过体液传送,对人体和动物体的生理活动所进行的调节。,激素调节是体液调节的主要内容。,激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节,激素是生物内分泌腺产生的、对生命活动起重要调节作用的一类微量的有机物(蛋白质、脂质等) 。,1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器 官、靶细胞:,人们发现的第一种激素:小肠粘膜分泌“促胰液素”,内外分泌腺的区分,垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸/卵巢),皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺,导管,血管,内分泌腺 外分
3、泌腺,1、下丘脑:,下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽, 不仅能传导兴奋,而且能分泌激素。130页, 是血糖、水盐平衡、体温的调节中枢,同时也是渗透压感受器,也能传导兴奋(如能够将渗透压感受器产生的兴奋传到大脑皮层,使大脑皮层产生渴觉)。, 分泌的激素有抗利尿激素(促进肾小管和集合管对水的重吸收)和促激素释放激素(能促进垂体中激素的合成和分泌)。,2、垂体:,生长激素(主要是促进蛋白质的合成和骨的生长);促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素(促进相关腺体的生长发育和调节相关激素的合成的分泌)等。,3、甲状腺,甲状腺激素,可促进生长发育,加快细胞代谢,提高神经系统的兴奋性,甲亢,呆小症,地方
4、性甲状腺肿,(有碘参与合成),作用于全身,4、肾上腺,肾上腺素,(髓质释放),加快代谢使体温升高,使血糖升高,(促进肝糖原分解、 抑制糖原合成),5、胰腺,胰高血糖素,胰岛素,(胰岛B细胞):作用于全身,(胰岛A释放)作用于肝脏,6、性腺,雌性激素,雄性激素,(睾丸),(卵巢),性激素能促进性腺的发育和生殖细胞的形成,激发和维持第二性征的出现等。雌性激素还能激发和维持正常的性周期。,相关的激素病,生长激素,侏儒症,成年过多:,幼年缺少:,甲状腺激素,肢端肥大症,巨人症,成年过多:,幼年过多:,幼年缺少:,不足:,胰岛素,地方性甲状腺肿,另:食物缺碘导致,甲亢,呆小症,过多:,低血糖症,糖尿病,
5、激素是什么物质呢?,激素,雌性激素、雄性激素等,胰岛素 生长激素,甲状腺激素,蛋白质、多肽类只能注射;但类固醇、胺类不仅能注射,也能口服。,胰高血糖素,血糖调节,1、来源与去向,食物中的糖类 消化、吸收,肝糖原分解,氨基酸、脂肪等 非糖物质的转化,氧化分解,合成肝糖原、 肌糖原,转化脂肪、 某些氨基酸等,2、3,4、5、6,胰高血糖素( + ),2、3,胰岛素( ) ( + ),(降低血糖含量),(升高血糖含量),1,2,3,4,5,6,肾上腺素( + ) ( ),2,4、5、6,5,血糖高,胰岛B细胞,胰岛素增加,促进 4、5、6,抑制 2、3,血糖降低,+,直接,+,分泌,血糖低,胰岛A细
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