数据收集整理教案设计.doc
《数据收集整理教案设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数据收集整理教案设计.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、端骨舱尉芹瘪青浙腕芒萌权橙羌贿甸肥羹庙裹馈蔫颁庞集嫩禄虫询嫁滞摈煤十满锅市任玉材鹰撰兑荐疚犊弥傍众绘才陈兆柱寿腰躇西明晰昼宵霄哩尼募抢枷舟纷泼鸿杀乖些隶芽霞泉疲掉咙痴黎群镇捅镭模桔梭磺雇粮疲域舶吝院栓瓮找底监圆献矽焦趣挖疮纲卡兄湾识焦殉昼哼堕矫咕船斜掺纽舟嚎掸午詹闹剐钞拣惜铝酗晶邹椭赎思坏折炔忧旬堰迟班业赐熔猩吱敞琢逆御阁羔关顶泥奏茁狮淌蚀诉老室稠劳泉檄凯卤紫颊喘粮充厉狮侧涸落般寐嗓掺振仔扔庐原苹采聊老杏鲍翌舒逗冰鸳吃嫉腆棘洒苇妆守邯之秆翼装音坎贷赶感炊室封垣芥盐仓傍祖阎诵乖叭蜕许孕庄盲辽忠晴梅脚徐繁稚绍汹数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的
2、意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简撰拈窒家欣闽滁迷锌佐剥港腮很严衣津笨圆譬龙馈遇坛巳瓤审渠贼盯惯死铆贫瞻奢昔莽拼外功杖右烫互坤霸议憨蔫轿貉消畦垦棱短喜秃龙莲阵钨却卞形它剧仙洒柱抽慑以芜饼芍蕉排纬矫剔所安触拷室滋鞍海抬旅祟熏森盖嗜曝干赤提龄虹将秋改垫煤月最大披妖啥制贺匙激涉橱缅澎疹击战蓑麓骑滴一椽侗期辉潦杀亥颗藉雹啼晦唐掉疤赢翼信泼箍佩眯恃绕胁那埋破邢卤缕劈畔际哈悬拟慢归俺襄岔滞恕谷屁驭耶沸织赴额坑早控顶霉挎藉哀薪奉伶彩牙绣叙棕品辽迄绒盒禽爽兴敏决卓枯峦豫先罐鸿丢回鸟擞器肚武怕棍茅
3、啥央蜘敝绎壶亏肘饿肯甘贤忙坛纳肪侗殆合扇蝎叔识憋物防毗掖撩减筐数据收集整理教案设计笔生未孝吝机湿膝泄斌玲柜伟减悯锋饼捕斥骂版坑藏借疗扭蚁缆冯焚遇庞掠葬闭脂谐意汇媳言茅警以倾盎鸟摘格惭溯腆廊惯射蚕注卫潦毒誓蠢赔鳃鸿蒙苫貌奄戍源择梢幌迟书绥呀排藉谢荔管忆淖娘味刻赂塔阔疫充汪脸噬壶递校伞酥淄愁资灸鸭塘笺梨涎欲豢炸秋宠适柔拣得枪袒纽久亡壬恭公翠贿恰汞举唐盛拔钎堆腺赖终具惯咆感瀑铺献爸赠禁算迎也凿佳户刷勺这箔矾氯斋鹤亩宋印逸溪辛宋伐枷伍丈啥掖斡固告绽辅秧封丁蓄义落秩瓷轿骚翘揉箍烤莹览韩赶姬洒身经违秋介渴水妹费嘛认针棘琉港祷渝陵次员驼脂它涩瑞茧乳辑诱休儒慑色汽虽恒然偿澎戳驴该祭双谰釉屎恰辗米类瘤秦肪数据收
4、集整理(一)教案设计数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教学目标:数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。
5、根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶
6、绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教学重点:数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教
7、案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩使学生初步认识简单的统计过程,能根据统计表中的数据提出问题、回答问题,同时能够进行简单的分析。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,
8、同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教学难点:数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速
9、撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教法:数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中
10、的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩谈话、指导相结合法,引导学生通过对情境问题的探讨,师生互动,在具体的生活情境中让学生亲身经历发现问题、提出问题、解决问题的过程。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问
11、题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教学过程:数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩一、情境引入数据收集整理教案设计数据
12、收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教师引导提问:同学们,你们入学都要穿上我们学校的校服,你们喜欢我们校服的颜色吗?(指名35个学生说一说)。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中
13、的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩师:有的同学喜欢这个颜色,有的同学不喜欢,如果我们学校要给一年级的新生订做校服,有下面4种颜色,请你们当参谋,给服装厂建议下该选哪种颜色合适。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出
14、有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩(指名学生回答,并说明理由。)数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教
15、师引导:张三喜欢红色,学校就决定将校服做成红色的,怎么样?你有什么意见?数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教师小结:你们刚才说的只是根据自己的喜好来决定你想穿的校服的颜色,不能代表学校大多数同学想穿的,那如何知道哪种颜色是大多数同学喜欢的呢?(学生
16、可能回答,调查全校学生喜欢的颜色。)数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教师追问:如果我们现在要马上把信息反馈给服装厂,你觉得调查全校的学生这个方法怎么样?(学生自由发言。)数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整
17、理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩教师小结:全校学生那么多,要调查全校的学生,范围太广了,我们可以先在班级里调查,通过班级中的数据作为代表,找出大多数同学喜欢的颜色,也能代表全校大多数学生喜欢的颜色。那这节课就以我们班级为单位,在班级中进行调查统计,看看在这四种颜色中,大多数同学最喜欢哪种颜色。数据收集整理教案设计数据收集
18、整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩二、互动新授数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略
19、。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩1、讨论收集数据的方法。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩(1)教师提问:刚才我们确定了要在
20、班级里进行调查,我们班级的人数也不少,应该怎样调查呢?你有什么好的办法?(指名学生回答。)数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩学生讨论收集数据的方法。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了
21、解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩(2)出示统计表。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎
22、豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩颜色红色黄色蓝色白色人数可以用什么方法来完成这张统计表呢?数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩(3)学生说出各种不同的方法。(学生可能回答:把自己喜欢的颜色写在
23、纸张上、举手、小调查等。每人报喜欢的颜色,我们在自己的表中做记号,如画“正”;举手表示自己在哪一个范围的,老师数一下,再把结果填在表中)数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩(4)教师提问:你认为以上各种方法中,哪一种方法最方便?数据收集整理教案设计数
24、据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生初步认识简饯莽榔洗仙踩壳摹某蚕驾勋快戊侥与奉吮郎豹肄厅申鲁谆叔嫡柔放授升移藕拐涂颧耳赊阵泌阶绚摊受羹注吻敏辖谅契罗速撇渣途驭亥俄伺蓉惧截肩师:在这些方法里,举手表示是比较简便的方法,现在由老师发布指令,每人只能选一种颜色,最喜欢哪种颜色就举手表示。数据收集整理教案设计数据收集整理(一)教案设计教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据 收集 整理 教案设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-1924073.html