小学音乐兴趣活动计划.doc
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1、小学音乐兴趣活动计划小学音乐兴趣活动计划1为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展,现将本学期活动情况作以下安排:训练方法及过程:训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。1、声音的训练(1)、呼吸(2)
2、、声音位置(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。训练内容:1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外合唱名曲。3、合唱姿态、舞台造型。音乐兴趣小组工作计划(0405第二学期)为了扩展
3、学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。二、音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。三、基本要求1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣
4、型。2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师不止的作业。四、活动时间:利用每周二、四下午第四节进行训练五、活动内容:1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。3、训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。附学生名单:小学音乐兴趣活动计划2为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展,现将本学期活动情况作以下安排:一、
5、训练方法及过程:训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。1、声音的训练(1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有
6、弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。二、训练内容:1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外合唱名曲。3、合唱姿态、舞台造型。小学音乐兴趣活动计划3一 活动设想:课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大
7、知识视野,陶冶情操和身心健康发展。二 活动目标:1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌三、训练模式:1、保证训练时间、保证人员到位;2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。四、教学要求1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、学生不得旷课,学生认真完成
8、老师布置的作业。3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。具体工作措施:1、 音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。2、 完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。3、 常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。4、 对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。5、 培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生
9、的能力。五、活动安排:(协助政教处开展好兴趣活动)时间 内容 地点 主持人 参加人员三月份(每周三四课外活动) 确定鼓号队成员名单分组进行大鼓小鼓、大镲小镲训练分组进行号训练 电教室 古东霞、杜咏静、王晶晶 三五年级学生四月份:(每周三四课外活动) 继续分组训练进行大组训练训练基本的鼓号曲 电教室 古东霞、杜咏静、王晶晶 三五年级学生五月份:(每周三四课外活动) 合唱的训练:1、声音训练(1)呼吸(2)咬字吐字(3)声音位置2 、节奏训练 电教室 古东霞、杜咏静、王晶晶 二三年级学生六月份:(每周一次) 合唱队继续训练 电教室 古东霞、杜咏静、王晶晶 二三年级学生训练老师:xxx小学音乐兴趣活
10、动计划4为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂课外音乐活动,它是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。第一组:合唱组合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心。一、活动目标:1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌二、训练模
11、式:1、保证训练时间、保证人员到位;2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。三、教学要求1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。四、具体工作措施:1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。2、完
12、成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力五、活动时间:利用星期一、三下午活动课进行训练六、活动内容安排:九月份:练习合唱的基本技能;基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。十、十一月份:合唱排练:参赛合唱歌曲等,其他的艺术歌曲。十二月份:练习合唱的基本技能;其他的艺术
13、歌曲。一月份:总复习。七、学生名单:第二组:舞蹈组为了丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求,具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧,为各种活动的参与做好充分的准备。一、训练目标通过一年的活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,有感情的进行唱游活动,能够随着音乐的不同情绪、节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教
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