二轮复习细胞的物质与结构基础-PPT文档资料.ppt
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1、6.内分泌细胞如浆细胞与其他没有分泌功能的细胞相比较,数目一 定较多的细胞器是高尔基体和线粒体。高尔基体在动植物细胞中都 有但功能不同,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中 与细胞分泌物的形成有关。 7.分离各种细胞器的方法是差速离心法,核糖体是合成蛋白质的唯 一的细胞器,内质网与蛋白质的加工有关,是脂质的合成车间。 8.溶酶体来源于高尔基体,其内含有多种水解酶,在生物体 9.大分子物质或细菌进入细胞的方式都是胞吞 ,需要消耗能量 10.胆固醇属于脂质,在内质网上合成,细胞膜的主要成分是蛋白 质和脂质,在动物细胞膜上的脂质主要是磷脂和胆固醇 。 11.相同质量的花生种子和小麦种子,花生
2、种子在萌发时需要的O2 量最多 ,释放的能量多,原因是花生种子因为含有丰富的脂肪 , 脂肪含H的比例较高。,夯实基础:问题回顾,深吸一口氧气,充盈你的线粒体。 燃烧的是血糖,释放的是能量。 RNA聚合酶已经合成,成功的基因即将表达。 调整好你的最适温度,等待6月7、8、9的爆发。 请保护好突触后膜的受体,时刻准备乙酰胆碱的 激发。Na+通道一旦打开,你的6月将是一次华丽 的电位变化!,老师寄语,专题一 细胞的物质基础与结构基础,【权威预测】-做到有的放矢 1.考点预测 (1)(偶考点)有机物之间的联系与功能、无机盐的功能。 (2)(偶考点)原核细胞与真核细胞的区别、特殊细胞的结构与功能特点。
3、(3)(常考点)分泌蛋白的合成、加工、分泌与生物膜的联系。 (4)(常考点)物质跨膜运输的方式及相关实验分析。 (5)(常考点)创设新情境考查细胞器的结构与功能。,2.能力预测 (1)以相关化合物之间联系示意图的形式考查获取信息和理解能力。 (2)结合细胞结构的模式图和新情境材料,考查获取信息和综合能力。 (3)通过具体的实例考查物质跨膜运输方式的比较和推理判断能力及实验与探究能力。,1.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所。( ) 2.(2010海南T1B)葡萄糖和麦芽糖可被水解。( ) 3.(2009江苏T1D)脂肪和生长激素是生物体内的能源物质。( ) 4.mRNA、蛋白质、核苷酸等物质通
4、过核孔进出细胞核( ) 5.动物细胞中可能没有线粒体,植物细胞中可能没有叶绿体,也可能没有液泡( ) 6.蓝藻是自养生物,因为其叶绿体可进行光合作用 ( ) 7.小麦、大豆、花生三种生物干种子都能用来做成面粉或榨食油( ) 8.下丘脑通过神经和激素的作用促使肾上腺素和胰高血糖素的分泌增加 ( ) 9.水浴加热煮沸时,DNA中的氢键和蛋白质中的肽键都会断裂, 导致分子的空间结构改变( ) 10.杂合高茎豌豆自交后代出现矮茎是基因重组的结果 ( ),【基础知识自查纠错】,【热点考向1】组成细胞的物质 高考频次3年8考 预测指数 角度一:构成细胞的化合物的结构和功能 【典题训练1】(2011北京高考
5、)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是( ) A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素,【解题指导】解答本题需掌握以下三点: (1)DNA转录时只有一条链作为模板链; (2)胰岛素的化学本质是蛋白质(由胰岛B细胞分泌) ; (3)蛋白质的结构由氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构决定,多肽合成蛋白质需经加工、修饰。,【思维拓展】 (1)所有激素都是由基因编码合成的吗? 提示:化学本质是
6、蛋白质的激素由基因编码合成,不属于蛋白质的激素不是由基因编码合成的,如性激素。 (2)若该胰岛素含有51个氨基酸,则胰岛素含有的氨基数、羧基数至少是多少?肽键是多少? 提示:该胰岛素有两条肽链,所以氨基数、羧基数至少都是2个,肽键为49个。,【归纳总结】 DNA、蛋白质和生物多样性的关系,角度二:组成细胞的有机物鉴定 【典题训练2】(2012大连模拟)下列有关实验及显色结果的叙述,错误的是( ) A.水浴加热条件下,麦芽糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀 B.常温下,植物油与苏丹发生作用呈现橘黄色 C.常温条件下,唾液淀粉酶溶液与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D.常温条件下,脱氧核糖核酸与吡罗红
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