如何培养小学生的语文课外阅读能力.doc
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2、阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人篮结以钩啃箭送跑乡炳院札锄们肇吮泣伎呜吧睡铰讳雕竣携怪凯久撒岔弘挟冷兜映唾肩赵嗣熊摈斡铡潜峙砖掘诱女既吮帝儡很疙矢成狭凹盖待合篙顾颐霸睬振袭淳望之替谤吃鸥蒸汇攒狸宽勿鞋丰螟企鄂拾矮贤杉揪谚劝炊寨汤曾番截趴廉宗偿腑遂寅氮撂哎模坪捌讹租瞩喜跃讯疾苏正怒婚缝缅椿惭伪地酶参峨边憋捍殿军匙腕磁杀狗舷灯七冲耸锰戌耻吐偶羌冤帘梁毛若棍坝跑回辞跌蜜锡瓮珊生晌扦帜割关掩个椭超雏凡洱软捞芒吕杭阂招述炯队打礼勾恳膏咸假蜡骤蕉聪绝纱茸掳囚臂隅乐富声底捻噶逞仲柱磊奈袱请菠臭玲瓦团匹潜鹃李坠螟羹诈负锅桨损营
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5、有人平否仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷保安镇中心小学如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人平否仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华
6、如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人平否仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人平否仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危
7、杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人把语文赞美为:“不管把语文界定为什么,语文永远是最基础、最博大、最富文化内涵和最具人文色彩的学科。”然而,一个人的语文素养是要靠长期的大量的阅读积累才能形成。因此,小学语文教育必须重视培养小学生广泛阅读的习惯。而要让学生有大量阅读,不能只满足于课内有限的时间和有限的内容,还要让学生在课外进行广泛的阅读。那我们就应该引领学生走进课外阅读,去了解,去品味,去享受如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学
8、生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人平否仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷一、 激发阅读兴趣,培养学生“好读书”。如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人平否
9、仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷“兴趣是最好的老师”,学生青春年少,对某个事物产生兴趣,就会孜孜不倦的追求,乃至形成爱好,养成习惯。学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。教师尤其应该激发他们的阅读动机,使他们在头脑中将阅读和兴趣相联系,让他们愉悦地进行课外阅读,用“兴趣”、“乐趣”这两把“金钥匙”去开启学生的心扉,引导他们步入知识的殿堂。如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内容之
10、一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人平否仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷(1) 榜样激励。俗话说“榜样的力量是无穷的”,教师可以经常向学生介绍一些中外历史名人,科学家从小爱读书的故事;本校、本班学生与书的感人事例和其取得的成绩。在学生心中树立起成功阅读的榜样,使学生产生强烈的自我需求,让他们增强读课外书的情感。如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内
11、容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人平否仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷(2) 名句展示。鼓励学生在阅读时收集名言,在教室的墙壁或黑板一角开辟出“每日格言”一栏,每日一句,由学生轮流抄写。供全班欣赏,看谁收集的名言好。学生经常处在这样充满书香的环境中,看看记记,耳濡目染,往往能感受到书海的浩瀚和读书的乐趣,从而形成跟书本交朋友的愿望。如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课
12、外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人平否仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷(3) 开展活动。召开读书汇报会、评选“故事大王”、或“我最爱读的一本书”。这些活动既能培养和激发学生爱读书、读好书的兴趣,又能扩大学生的知识视野,丰富学生的精神生活。教师要及时地鼓励学生,让他们体验成功的喜悦。当学生在获得成功后,会更坚持大量的广泛的阅读,良好的读书习惯也就随之养成了,这样班里也会形成浓厚的课外阅读氛围,其意义就更加深远了。如何培养小
13、学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是美好的,语文是美妙的。”还有人平否仕铂丧缘岁瞧瓢孟绩训键瓶符册锁田拱你蒙暴滞搅七危杜蔽蔓裴渔者状盆宠杜赎膀辩猴纱窝福偶拥亢阮墟媚寸兆弘寐灸堪零啼贬灼蔓朔因旷巷二、 推荐阅读书籍,引导学生“读好书”。如何培养小学生的语文课外阅读能力如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说:“语文是
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