2.1 声音的产生与传播 课件 (人教版八年级上册) (共15张PPT).ppt
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1、声音的产生与传播,声是怎样产生的?,用小锤轻敲音叉,有什么现象?再用手握住音叉,又有什么现象发生?为什么?,?,声音是由物体的振动产生的,说话时声带在振动,敲鼓时鼓面在振动,风吹树叶哗哗响,树叶在振动,想想议议,物体振动发声的现象有哪些?,振动可以发声.如果将发声的振动记录下来,需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音,这样就可以将声音保存下来.,唱片上记录声音的沟槽,声怎样从发声的物体传播到远处? 声要传播出去,可能需要什么东西作为媒介?,声音的传播,把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上.两张桌子离开一个小缝,再试一试.,把正
2、在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化.再让空气逐渐进入玻璃罩内,注意声音的变化.,声的传播需要介质,真空不能传声。,月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,声是一种波,我们把它叫做声波.,声速,记住:15C空气中的声速是340m/s,声在每秒内传播的距离叫做声速.声速跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关.,通常情况下,声音在固体中传播最快,液体次之,气体最慢。,声速的计算:,声速=路程/时间,V速度米/秒(/S) S距离米() 时间秒(S),回声,回声是声音的反射现象。反射回来的声音至少比原声滞后0.1S到达人耳,人们才能把它们区分开来,也就是说通常发出声音的人至少要离障碍物17远才能听出回声。否则原声和回声混合在一起,人耳就无法区分,但混合后加强原声,听起来比较响亮。,
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