2018年秋人教版九年级化学上册同步练习课件:2.2氧气(共23张PPT).pptx
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1、课题2 氧气,第二单元 我们周围的空气,A知识要点分类练,C高频考题实战练,第二单元 我们周围的空气,B规律方法综合练,A知识要点分类练,课题2 氧气,知识点1 氧气的物理性质,D,1关于氧气的物理性质的叙述,不正确的是( ) A通常情况下,氧气是没有颜色、没有气味的气体 B标准状况下,氧气比同体积的空气稍重 C室温下,氧气不易溶于水 D液态和固态氧都是无色的,2下列关于氧气的认识,正确且体现了氧气的物理性质的是( ) A盛有氧气的集气瓶应该正放在桌面 B氧气可供给呼吸 C可用氧气炼钢 D氧气能溶于水,A,课题2 氧气,知识点2 化学变化伴随的现象,B,3下列气体能使带火星的木条复燃的是( )
2、 A二氧化碳 B氧气 C水蒸气 D稀有气体,课题2 氧气,D,4下列有关物质燃烧的现象,描述正确的是( ) A蜡烛在空气中燃烧,生成了二氧化碳和水 B硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 C燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光,生成黑色固体 D铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,课题2 氧气,C,5有关氧气的说法,正确的是( ) A氧气可作燃料 B铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁 C物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈 D氧气化学性质比较活泼,可跟任何物质反应,课题2 氧气,B,课题2 氧气,7硫和碳均能在氧气中燃烧,请结合实验过程,回答下列问题。 (1
3、)硫在氧气中燃烧的现象为_ _; 木炭在氧气中燃烧的现象为_ _。,剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成一种具有刺激性气味的气体,剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体,课题2 氧气,(2)在做硫燃烧实验时,观察到现象以后,立即将燃烧匙浸入集气瓶内的水中,水在该实验中的作用为_,_。 在做木炭燃烧实验时,会向集气瓶中倒入澄清石灰水,其意图是_。 (3)写出木炭燃烧的文字表达式:_,并指出其基本反应类型:_。,熄灭正在燃烧的硫,吸收反应产生的二氧化硫,检验产物是不是二氧化碳,化合反应,课题2 氧气,知识点3 化合反应、氧化反应,两,两种以上,另一种,8我
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