2014《名师伴你行》系列高考政治一轮复习配套课件:必修四专题一《生活智慧与时代精神》(共89张ppt).ppt
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1、政 治,高考一轮总复习,专题一 生活智慧与时代精神,学案1 美好生活的向导,1.探究讨论: “一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人玩乐的艺人”。 学好哲学与掌握好其他学科知识有何关系? 1.哲学以具体科学为基础,具体科学以哲学为指导。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的哲学指导,科学的研究就会失去正确方向,陷入失败。,2.辨析: (1)哲学都是科学的、正确的。 (2)哲学能启迪智慧,使人聪明,学好了哲学就会使人聪明起来。 2.(1)哲学不等于真正的哲学,不等于马克思主义哲学,哲学也有科学和非科学之分,并非所有的哲学都能
2、指导人们正确地认识世界和改造世界。 (2)从字义上看,哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问,题目的说法有其正确的一面。哲学是关于世界观的学说,世界观有正确与错误之分,因而哲学不仅有正确与错误之分,而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学,不仅不能使人聪明,相反还会把人们引入歧途。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它能启迪智慧,使人聪明,在马克思主义哲学指导下,能使我们取得认识世界和改造世界的成功。,考点1 哲学与世界观和方法论,1.哲学就在我们身边 (1)哲学的智慧产生于人类的实践活动。 (2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 (3)哲学与我们的生活、与自然和社会密
3、切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术 (1)哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,其本义就是“爱智慧”或追求智慧。 (2)真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。 (3)哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。,3.哲学与世界观和方法论 (1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 (2)方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则与根本方法。 (3)哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观,是世界观与方法论的统一。两者是同一问题的两个方
4、面,不可分割。没有脱离世界观的方法论,也没有脱离方法论的世界观。世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,方法论反映、体现世界观。两者统一于哲学。,全面理解哲学的概念 (1)从本义上看,哲学是指“爱智慧”或追求智慧。 (2)从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是理论化、系统化的世界观。 (3)从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说,是世界观与方法论的统一。 (4)从与具体科学的关系看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 (5)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 【误区警示】哲学就是
5、世界观,世界观就是哲学 提示:哲学是关于世界观的学问,但哲学不等同于世界观,二者既有联系,又有区别。从区别看,世界观是人们在实践中的体验,是自发的、朴素的、零散的,世界观人人都有;但哲学不是人人都有,哲学是系统化、理论化的世界观。从联系看,二者都是人们对世界的总的看法和根本观点,哲学是由一般世界观发展而成的,一般世界观是哲学形成的前提,世界观以哲学为最高表现。,【例1】2012年11月13日是第11个世界哲学日,世界哲学日是联合国教科文组织在2002年发起的,目的是鼓励世界各国与其他民族分享他们的哲学传统,提高青少年对哲学的兴趣,激发人们对现代社会面临的问题进行思考。下列选项中对“哲学”的阐述
6、正确的是() 哲学就在我们身边 哲学使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 哲学是科学的世界观与方法论的统一 真正的哲学可以指导我们正确地认识世界和改造世界 A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】哲学的智慧产生于人类的实践活动,源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学并不神秘,故正确;哲学是世界观和方法论的统一,哲学有科学与非科学之分,不选;真正的哲学可以使我们正确认识自然、社会和人生,正确对待名利得失;哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,故正确;没有看到只有“真正的哲学”才会“使我们正确地看待”,是错误的。,1.科学家说哲学是科学之王;艺术家说哲学是艺术
7、之母;社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者;诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶,可以从多方面来理解,但归结到一点就是() A.哲学是仁者见仁、智者见智的学说 B.哲学总是悬浮于空中的楼阁 C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 1.D(从材料中可以看出,无论从何种角度解释什么是哲学,它都是能够给人以智慧的学问。故选D。),考点2 哲学与其他学科的关系,哲学与具体科学的区别和联系,点拨提示: (1)哲学和具体科学的关系是一般和个别、共性和个性的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。 (2)在哲学与具体科学的关系问题上,要反对两种
8、错误倾向:一种是认为哲学无用、可以不要哲学的“取消论”;一种是认为哲学可以取代具体科学的“代替论”。,学好哲学与掌握好其他学科知识的关系 首先,学好哲学有助于促进其他学科的学习。因为哲学提供给人们的是认识世界和改造世界的世界观,是一般方法,为人们进行具体科学的学习和研究提供世界观和方法论的指导。 其次,不能以哲学代替具体科学的学习。哲学与具体科学有着严格的区别和界限。哲学作为世界观和方法论,讲的是所有具体科学规律中带有普遍性的观点和最一般方法,而具体规律则是具体科学要回答的问题。那种认为学好哲学就能够代替具体科学学习的“哲学万能论”是错误的。 【误区警示】哲学是具体知识的总和,是具体知识的基础
9、 提示:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。哲学是具体科学知识的概括和总结,而不是总和。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。具体科学才是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学对具体科学有指导的作用。那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。,【例2】“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于() 认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学 主张科学是哲学
10、的知识前提,哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】“哲学是科学之科学”的观点是错误的,不选。科学研究需要哲学来作指导,钱学森并没有主张强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展,不选。故选。,2.爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认,“对于发现这个中心点所需要的批判思想,就我的情况来说,特别是由于阅读了戴维休谟和恩斯特马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明() 哲学对具体科学有指导作用 哲学为具体科学提供指导思想和一般方法 哲学和具体科学讲的都
11、是一般的方法论 戴维休谟和恩斯特马赫的哲学是科学的世界观和方法论 A. B. C. D. 2.B(由于阅读哲学著作而取得决定性进展,说明哲学对具体科学具有指导作用,故选。),一、选择题,1.2012年11月8日胡锦涛在党的十八大报告中指出:“建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。”繁荣发展哲学社会科学,推进学科体系、学术观点、科研方法创新,鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用。推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。这是因为() 哲学是世界观和方法论的统一 真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 真正的哲学是“科学之科学” 哲学社会
12、科学能推动时代前进的步伐,指导社会变革 A. B. C. D. 1.B(都是讲的一般意义上的哲学,故不选,应选,“真正的哲学”是正确选项词。),2.哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是() A.民间的“实惠”思想 B.老子的思想 C.欧几里德几何原本的思想 D.本草纲目的思想 2.B(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,哲学是关于世界观的学说。A、C、D所述思想分别涉及的是经济、数学、医学等具体知识。B所述的老子的思想是对世界最一般的本质和最普遍的规律的概括和总结,属于哲学层面的意识现象。),3.英国哲学家罗素5岁的时候,家人带他去海边玩。他发现自己
13、无法把礁石上的海蜞弄下来,非常生气。于是他问姑姑:“海蜞会思考吗?”姑姑回答:“我不知道。”“那你就应该学习。”罗素说。这说明() 每个人都是天生的哲学家 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因 人们创造哲学是为了满足自己的好奇心 A. B. C. D. 3.C(惊讶、困惑是人的一种主观状态,是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的。这是诱发人们思考的最初动因,但人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心,而是认识世界和改造世界的需要。观点错误,符合题意。),4.下列关于哲学与世界观之间关系的说法,不正确的是() 哲学与世界观密切联系 哲学是关于世界观的
14、科学理论 哲学是将世界观系统化理论化的科学理论 哲学与世界观既相区别又相联系 A. B. C. D. 4.B(观点正确;说法不科学,因为哲学是关于世界观的学说,并不一定是科学理论;正确地表述了哲学和世界观的关系。本题是反向选择,故选B项。),5.哲学是关于世界观的学说,但世界观并不等于哲学。下列关于哲学和世界观关系的说法中,正确的是() 哲学是以世界观为研究对象的学说 哲学是人们对整个世界和人与世界关系的根本观点和根本看法的学说 哲学是关于世界观的科学理论,是具体科学知识的概括和总结 哲学是系统化、理论化的世界观 A. B. C. D. 5.A(哲学是关于世界观的学说,是世界观和方法论的统一,
15、故说法错误,哲学不一定是科学理论,故说法错误。) 6.2012年全国两会期间,某人大代表指出,政府要摆脱政绩冲动的阴影。某些地方政府的政绩冲动表明() 没有充分发挥主观能动性 符合思维和存在的辩证关系原理 没有坚持用科学的世界观和方法论作指导应该树立正确的世界观 A. B. C. D. 6.C(政绩的冲动说明这些政府没有坚持用科学的世界观和方法论作指导,要求人们应该树立正确的世界观,故选。),7.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“守株待兔”等。这些寓言故事说明哲学的智慧() 产生于寓言故事 产生于哲学家充满智慧的头脑 产生于人类的
16、实践活动 源于人们对实践的追问和对世界的思考 A. B. C. D. 7.D(哲学的智慧“源于对实践的追问和对世界的思考”,产生于人类的实践活动,故选。),8.下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的说法正确的是() A.哲学是世界观和具体知识的统一 B.哲学就是科学的世界观和具体知识 C.哲学是关于世界观的学说,是对具体科学知识的概括和总结 D.哲学决定世界观,世界观决定具体知识 8.C(A认为哲学是世界观和具体知识的统一,本身说法有误,不选。B将哲学等同于科学的世界观与具体知识,以偏概全,不选。D将哲学与世界观、具体科学之间的关系理解为一种决定与被决定的关系,不选。C是对三者关系的准确表述
17、。),二、非选择题,9.阅读材料,回答问题。 2012年11月8日(农历二一二年九月二十五),党的十八大在北京胜利召开。为全面理解党的十八大会议的精神,某校高三(2)班学生就“马克思主义哲学与发展中国特色社会主义”为主题进行探究。 在探究中,有同学认为,有不少西方国家的科学家并没有学习马克思主义哲学,他们照样取得了巨大的科技成就,因此,从事科学研究并不需要学习马克思主义哲学。 请你运用所学的哲学知识对这种观点进行评析。,9.(1)上述情况确实存在,但不能得出学不学马克思主义哲学没有关系的结论。 (2)马克思主义哲学以各门具体科学为基础,从中概括和总结出万事万物的共同性质和普遍规律,它是人类智慧
18、的结晶,是伟大的认识工具。学习马克思主义哲学可以帮助我们树立科学的世界观。它对具体科学的研究工作有指导作用。西方国家的科学家,之所以取得巨大成就是自觉或不自觉地遵循唯物主义和辩证法的结果。自觉学习它并以它为指导,可以在科学研究中减少盲目性,少走弯路,取得更大的成就。 (3)学习理解和应用马克思主义哲学不仅对具体科学研究有指导作用,而且对树立正确人生观,对正确观察和分析社会问题,对学习和工作都有重要的指导作用。,复习至此,请做练案33 美好生活的向导,学案2 百舸争流的思想,1.探究讨论: 唯物主义和唯心主义争论的焦点是什么? 1.物质与意识何者是第一性的。回答是物质先于意识的都是唯物主义;回答
19、意识先于物质的都是唯心主义。,2.辨析: (1)哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。 (1)此观点不对。划分唯物主义和唯心主义的标准只是涉及思维和存在谁决定谁的问题,也就是二者关系的第一方面内容。如果认为存在决定思维,就是唯物主义;反之,则属于唯心主义。 (2)犯主观主义错误的人,其世界观一定是唯心主义。 2. (2)主观主义从主观愿望出发。一个人犯不犯主观主义错误,与世界观有着密切的关系。具有唯心主义世界观的人必然易犯主观主义错误,但犯主观主义错误的人其世界观并非是唯心主义的,在一定条件下,具有唯物主义世界观的人可能犯主观主义错误。因为犯不犯主观主义错误,除世界观外,还受其他因素的
20、影响,如人的素质、人对客观情况的认识和把握程度、客观条件的限制等等。所以,主观主义与唯心主义是两个不同的问题,它们是不能划等号的。,考点1 哲学与基本问题,1.哲学基本问题的内容 (1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。 (2)哲学的基本问题包括两个方面 思维和存在何者为本原的问题,这是哲学基本问题最重要的方面。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。它是哲学基本问题的第二个方面,对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。,2.思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 (1)
21、它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 (2)它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,它贯穿于一切哲学的始终。 (3)对这一问题的不同回答,决定着哲学的基本性质和方向,决定着对其他哲学问题的回答。 3.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,该问题的内容可以用下图表示:,1.关于哲学基本问题的表述形式 (1)哲学的基本问题可以表述为思维和存在的关系问题,也可以表述为物质和意识的关系问题。 (2)哲学的基本问题不能表述为物质和意识的辩证关系。物质和意识的关系问题作为哲学的基本问题是一切哲学必然首先回答的问题,但不同的哲学对其回答方式不同,从而形成了各种哲学派别,而马克思主义哲学作
22、出了科学的回答,既明确指出物质决定意识,又看到意识的能动性,我们称之为物质和意识的辩证关系。 (3)不同时代、不同地区的哲学家,在表达哲学基本问题的概念和方式上各不相同。中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系,是对哲学基本问题的探索,体现了中国人对自然、社会和人生的基本看法和观点。,2.哲学基本问题两个方面的关系 哲学基本问题的两个方面是紧密联系、相互渗透、相互影响的,其中第一方面是根本的,第二方面是从属的。 (1)第一方面的解决是第二方面问题解决的前提和基础,第二方面内容是第一方面的展开和深化。对哲学基本问题第二方面的正确解决有赖于对第一方面的正确解决。 (
23、2)哲学基本问题第二方面的解决也影响到第一方面问题的彻底解决。第一方面的内容在哲学上称为唯物论(本体论),第二方面的内容在哲学上称为认识论。认识论必须以唯物论为前提和出发点,认识论中总是贯穿和渗透着唯物论。,【误区警示】 1.哲学的基本问题就是“物质和意识的辩证关系” 提示:这种观点是错误的。意识与物质的关系(思维和存在的关系)问题是哲学的基本问题,不仅是所有哲学必然遇到的问题,而且是所有哲学必须首先要回答的问题。物质和意识的关系问题包括两个方面:一是物质和意识哪个是世界的本原,谁决定谁。对此问题的不同回答是区分唯物主义和唯心主义的界限。二是意识能不能反映物质。对此问题的不同回答是区分可知论和
24、不可知论的界限。 物质和意识的辩证关系也包括两个方面,一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动作用。意识对物质具有巨大的反作用,但意识的反作用再大,也要受物质决定作用的制约。物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的观点,科学地回答了哲学的基本问题,正确地解决了物质与意识的关系问题。,2.哲学的基本问题就是哲学的基本派别的关系 提示:这种观点是错误的。(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为第一性的问题,或者说思维和存在谁决定谁的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,也就是说思维能否正确认识存在的问题。 (2)哲学的基本派别包括唯物主义和唯心主义,划分唯
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