人教版高中地理必修一 5.2自然地理环境的差异性 同步测试-word文档资料.docx
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1、2018-2019学年人教版高中地理必修一 5.2自然地理环境的差异性 同步测试教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、单选题一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的
2、“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1.决定我国自然地理环境差异的基本因素是( ) 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 A.土壤和植被B.气候
3、和地形C.水文和土壤D.植被和水文2.古诗云:“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”据此回答下题。 (1)从地理学角度看,古诗描述的是() A.由赤道到两极的地域分异B.从山麓到山顶的地域分异C.从沿海向内陆的地域分异D.从平原到高原的地域分异(2)从塞北到江南的景观差异,产生的基础是() A.水分B.光照C.土壤D.热量3.下图为我国某省区植被覆盖度(数值越大,表示植被覆盖状况越好)沿经度变化示意图。图示植被覆盖度经度变化规律的影响因素最主要是( )A.热量B.水分C.海拔D.光照4.在有一定高度的山区,从山麓到山顶自然景观出现垂直分异的主要原因是() A.山麓和山顶的植被差异B.山麓和山顶的
4、地形差异C.山麓和山顶的土壤差异D.山麓和山顶的热量和水分存在差异5.下图为我国季风区某山地不同海拔、不同坡向某森林植被分布百分比图,该森林植被的生长习性是( ) A.喜光 喜湿B.喜阴 喜湿C.好热 耐旱D.耐寒 好旱6.凋落物是联系植被与土壤两个系统的纽带,主要包括植被凋落的叶和茎等物质。左图为我国某地凋落物数量的逐月变化示意图,右图为甲树种春季凋落景观图。读图,完成下列各题。(1)乙树种广泛分布地区所属的自然带,在我国对应的气候类型为( ) A.温带海洋性气候B.热带季风气候C.亚热带季风气候D.温带季风气候(2)造成甲树种春季凋落较多的最主要原因是() A.风力较大B.气温回升C.日照
5、充足D.降水稀少7.下图表示的是某山垂直自然带的分布。读图,回答下列各题。(1)图中依次代表( ) A.高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带B.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带(2)该山可能位于( ) A.40S附近B.赤道附近C.40N附近D.极圈附近8.北京和罗马所处的自然带分别是() A.温带落叶阔叶林带和亚热带常绿阔叶林带B.热带雨林带和亚热带常绿阔叶林带C.温带落叶阔叶林带和亚热带常绿硬叶林带D.亚寒带针叶林带和温带草原带9.如下图为北半球某山地垂直自然带分布示意图完成下列各题。(1)山地同一自然带的
6、分布南坡明显高于北坡,其主要原因是南坡( ) A.热量更充足B.土壤更肥沃C.降水更多D.坡度更大(2)关于此山叙述正确的是( ) A.此山的雪线在冬季更高B.南坡为迎风坡,雪线更高C.北坡可能是迎风坡降水丰富D.此山可能位于我国南方地区10.下图示意某山地植被分布情况。该山地位于( ) A.北半球低纬度地区B.北半球中纬度地区C.南半球低纬度地区D.南半球中纬度地区11.读我国30N附近甲山坡植被和聚落数量随海拔分布示意图,完成下列问题。(1)甲山坡海拔约20003000米地段聚落数量多的原因是( ) A.气温高B.气温低C.坡度较小D.靠近河流(2)甲山坡出现非地带性规律的植被是( ) A
7、.常绿林B.干旱灌木C.针叶林D.高山草甸12.下列资源中,具用地带性分布特点的是() A.水力资源B.森林资源C.煤炭资源D.铁矿资源13.除南极洲外各大洲都有的自然带是( ) A.热带荒漠带B.温带草原带C.热带雨林带D.亚热带常绿硬叶林带14.青藏高原植被覆盖水平地域分异特征示意图,图中I、II、III、IV植被类型有显著差异,完成下列各题。(1)III(草甸为主)、(针叶林为主)植被类型的变化体现了( ) A.纬度地带分异规律B.干湿度地带分异C.垂直分异规律D.地方性分异规律(2)区森林资源丰富,其水汽来源主要是( ) A.盛行西风B.东北信风C.西南季风D.西北季风15.水量盈余率
8、是衡量水库蓄水量变化的重要指标(水量盈余率=流入量/流出量)。下图为北半球某水库各月水量盈余率统计图。读图,完成下列问题。(1)下列说法正确的是( ) A.3月份水库的储水量最大B.6月份水库的储水量最小C.9月份水库的储水量最大D.12月份水库的储水量最大(2)该水库库区所处的自然带最有可能是( ) A.亚热带常绿阔叶林带B.亚热带常绿硬叶林带C.温带落叶阔叶林带D.热带草原带二、综合题16.读非洲自然带图,完成下列问题。(1)分别写出图中A、B、D处自然带的名称。 (2)说出自然带E的名称,分析该自然带呈南北狭长分布的原因。 17.阅读图文材料,完成下列问题。下图是我国第28次南极科考航线
9、和P大陆自然带分布示意图。分析P大陆自然带分布所体现的地域分异规律,并说明其主要影响因素。 18.阅读图文材料,回答下列问题。材料一 我国部分地区示意图(下图)。材料二 该地区的地质剖面图及山地自然带分布图(下图)。材料三 贺兰山东坡是世界优质葡萄产区。下图为该地葡萄加工生产流程图。(1)根据材料一、二,简述宁夏平原的成因。 (2)根据材料二,说明贺兰山东西两坡自然带分布的差异,并分析成因。 (3)根据材料三,分析该地区发展葡萄加工产业链的意义。 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【分析】我国地域辽阔,南北跨纬度广,东西距海远近差距大,所以气候类型种类多;我国地势起伏大,地形类型多
10、种多样;因此,决定我国自然地理环境差异的基本因素是气候和地形。故选B。【点评】本题考查我国自然区的划分依据,试题度较小,解题关键是掌握我国自然条件的差异。2.【答案】(1)A(2)D 【解析】【分析】(1)自然地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。分异规律形成基础影响因素分布规律主要分布地区从赤道向两极热量太阳辐射沿纬线延伸,经度更替低纬度地区和北半球的高纬度地区从沿海向内陆水分海陆分布沿经度延伸,纬线更替中纬度地区山地的垂直分异热量,水分海拔高度从山麓到山顶有规律的变化海拔较高的山地“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”体现自然带的南北变化,属于由赤道到两极的地域分异。(
11、2)由赤道到两极的地域分异,分异的基础是热量差异。故答案为:(1)A;(2)D。【点评】掌握地域分异的基本规律,是解题的关键。3.【答案】B 【解析】【分析】根据图示,该省区跨过的经度从100E向东一直到125E,东西距离大,东部地区植被覆盖度大,水分条件好,西部地区植被覆盖度低,水分条件差,经度地带性明显,因而图示植被覆盖度经度变化规律的影响因素最主要是水分条件。【点评】本题难度中等,解答本题需明确所谓经度地带性也就是干湿度带性,由于海陆分布和大气环流等因素的作用,水分梯度表现为从沿海到内陆降水量逐渐减少,导致植被或生态系统大致沿经线方向延伸成带而由沿海向内陆依次更替的分布规律。可见,影响植
12、被覆盖度经度地带性分布的最主要因素就是距离海洋远近不同导致的水分条件的影响。4.【答案】D 【解析】【分析】在有一定高度的山区,从山麓到山顶自然景观出现垂直分异的主要原因是山麓和山顶的热量和水分存在差异故选:D【点评】在山区,气温和降水随着海拔的增加而发生变化,从而形成了不同的植被、土壤和动物类型的组合地表景观随高度发生有规律的更替现象,叫做垂直地域分异造成这种分异的主要原因是水分条件、热量状况及其组合的变化山地的自然带的发育程度往往与该山体所在纬度及相对高度有关,通常是纬度越低,山体越高,自然带越丰富5.【答案】B 【解析】【分析】根据不同坡向森林植被所占的百分比,该森林植被在阴坡、迎风坡在
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