人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》测试与解析教师用卷-word文档资料.docx
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1、3.1多变的天气测试教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、单选题1. 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,
2、中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题
3、,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 下列所示的天气符号中,表示冰雹的是()与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 A. B. C. D.
4、【答案】A【解析】解:读图可知,选项A表示冰雹,选项B表示霜冻,选项C表示阴,选项D表示雾;故选项A符合题意 故选:A在天气预报图上,我们可以看到一些符号,这些符号是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义本题考查了常用的天气符号与天气图,只要牢记这些符号就会迎刃而解2. 下列语句描述天气的是()A. 明天大风降温B. 昆明四季如春C. 北京夏季高温多丽D. 极地全年严寒【答案】A【解析】解:昆明四季如春、北京夏季高温多雨、极地全年严寒是某个地方多年的天气平均状况,具有相对的稳定性,属于气候; 明天大风降温表示的是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况,属于天气;结合题意 故选:A天气是指某个地方距
5、离地表较近的大气层在短时间内的具体状况,特点是多变; 气候是指一个地方多年的天气平均状况,具有相对的稳定性本题考查了天气与气候的区别,解答的关键是要找出二者的区别,得出答案3. 下列天气符号的判读与人们所进行的活动搭配均正确的是()A. -台风-出海捕渔B. -晴天-野外旅行C. -暴雨-公路上高速行车D. -霜冻-接打手机【答案】B【解析】解:A、台风-不适合出海捕鱼; B、晴天-适合野外旅行; C、暴雨-不适合公路上高速行驶汽车; D、霜冻-不影响接打手机; 故选:B 天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析,发布的将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、
6、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等等在天气预报图上,我们可以看到一些符号,这些符号是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义 认识天气符号是解题的关键,要与日常生活相联系4. 下图漫画“你是谁”反映大气污染严重,下面对空气质量的描述正确的是() A. 大量燃烧秸秆对空气质量没有影响B. 空气质量指数越高空气质量越差C. 大量排放汽车尾气跟空气质量无关D. 天气状况好的地方大气污染严重【答案】B【解析】本题考查对空气质量的理解,理解即可解答。大量燃烧秸秆产生烟尘对空气质量有影响,A错;空气污染指数(简称API)是世界上许多发达国家和地区用来评估空气质量状况的一种指标,污染指数越高空气质量越差,
7、B对;大量排放汽车尾气跟空气质量有关,C错;天气状况好的地方大气污染较轻,D错。故选B。5. 某日大庆的雨量较大,那么在卫星云图上,大庆地区卫星云图呈现的颜色是()A. 蓝色B. 绿色C. 白色D. 黄色【答案】C【解析】本题考查卫星云图的识别。在卫星云图上,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区,云层越厚,下雨的可能性就越大、故C正确,ABD错误。故选C。6. 下表为三明市2019年5月份空气质量指数表(部分),四天中,三明市空气质量最好的是 A. 5月7日B. 5月8日C. 5月9日D. 5月10日【答案】D【解析】本题主要考查空气质量指数与空气质量的关系。空气质量指数,简称AQI,是
8、定量描述空气质量的指数。根据环境空气质量指数(AQI)技术规定(试行)(HJ 6332019)规定:空气污染指数划分为050、51100、101150、151200、201300和大于300六档,对应于空气质量的六个级别,指数越大,级别越高,说明污染越严重,对人体健康的影响也越明显。据此可知:四天中,三明市空气质量最好是5月10日。故D对,ABC错。故选D。2019年11月19日,恩施市迎来立冬后的第一场雪。“高山下雪低山雨”,受强冷空气影响,该市高海拔地区降雪,大部分地区高温降至10以下。下图为该日“恩施两地景观图”,读下图,回答下列小题。 A 恩施市某乡公路 B 恩施许家坪机场7. 201
9、9年突如其来的第一场雪给恩施市带来的不利影响不包括A. 公路交通不安全B. 航空客运停飞C. 森林受到毁坏D. 感冒人数增加8. 恩施气象台于该日8时同时测得A地气温2.2,B地气温7,B地海拔450米,则A地的海拔大约是A. 450米B. 850米C. 1250米D. 1450米【答案】【小题1】B【小题2】C【解析】本题考查大雪天气带来的影响。从两幅图可以看出,2019年突如其来的第一场雪给恩施市带来的不利影响是:公路有雪覆盖,道路湿滑,交通不安全;森林受到毁坏;天气变冷,感冒人数增加等,但对航空客运影响不大。故B符合题意,ACD错误。故选B。本题考查气温的计算。在山地,海拔每升高100米
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