人教部编版九年级历史上册35单元测试卷(无答案)-文档资料.docx
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1、九年级提高班练习卷(三)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 班级: 姓名: 座号: 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在
2、观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、选择题。(每小题3分,共25小题)唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育
3、人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1、基督教最初被统治者镇压,后来却都被统治者所利用,因为其教义中有一些内容有利于统治者维护其统治,这一内容是指( )A、宣扬众生平等 B、教人忍受苦难,放弃斗争C、主张教徒皆兄弟 D、认为人死后灵魂能升入天堂2、“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是( )A、君主立宪制度 B、共和制 C、西欧封建等级
4、制度 D、联邦制3、下列关于中世纪西欧庄园生活的描述,正确的有( )庄园经济是自给自足的,所有物品都可在庄园内取得 每个庄园通常由一个或几个村子组成 在庄园内耕种的农奴,需向领主缴纳租税 庄园内大家笃信基督教,但却必须到庄园外的教堂参加固定聚会A、 B、 C、 D、4、中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是( )A、西欧出现了等级君主制,大封建主仗势以邻为壑B、国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治C、庄园制经济封闭和自给自足,人们生活范围小,交往少D、奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路,破坏了西欧商业环境5
5、、有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了平民的传记,一个新社会集团出现了。”下列说法正确的是( )A、新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件B、新社会集团指的是农民阶级C、西欧城市是在封建主或教会的领地上兴起的,促进了佛教的发展D、所有城市的兴起都发动了争取自治的斗争,成为独立的城市共和国6、中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用,城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。从这段话中不能得到的信息是( )A、中古西欧城市交通便利 B、市民阶级是
6、资产阶级的前身C、城市通过斗争拥有了自治权 D、商品经济发展冲击了封建制度7、有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用,一方面它刺激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民,而在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的是( )A、大学的形成促成了城市自治 B、大学的形成刺激了城市的贸易C、大学的形成促使城市更加繁荣 D、大学的形成使城市的影响力扩大8、查士丁尼法典的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。
7、”这说明查士丁尼制定法典的目的在于( )A、宣扬皇帝的权威至高无上 B、强调法律在和平时期的作用C、消除战争带来的社会隐患 D、利用法律维护统治9、罗马文明在西方文明发展史上占有极为重要的地位。按灭亡的先后顺序排列,正确的是( )西罗马帝国 东罗马帝国 罗马共和国 罗马帝国A、 B、 C、 D、10、日本是一个善于学习的民族,在古代日本学习中国隋唐制度进行了改革,以下不属于此次改革在经济方面的措施的是( )“废藩置县”,加强中央集权 建立中央集权的天皇制封建国家 把很多贵族地土收归国有,部民转为国家公民 国家定期把地土分给农民耕种,向他们收取赋税A、 B、 C、 D、11、日本历史上先后拜了两
8、位老师:中国的隋唐和欧洲。其中向中国的隋唐“拜师学艺”指的是( )A、幕府制度 B、大化改新 C、明治维新 D、工业革命12、赵成小时候听妈妈给他讲过“芝麻开门”“阿拉丁神灯”的故事。这两则故事出自( )A、荷马史诗 B、伊索寓言 C、天方夜谭 D、马可波罗行纪13、米兰多拉(14631494)在论人的高贵的演说中借上帝之口说道:“亚当你就像一个拥有主权和自由的设计者,你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于( )A、君权神授思想 B、人文主义思想 C、启蒙思想 D、民主科学思想14、“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工
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