最新精品作文:2030的神奇衣服_500字作文-精选文档.doc
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2、衣服。衣服上有四个按纽:红的、绿的、黄的、橙的,我问售货员阿姨,可以试一试这件衣服吗? “当然可以。”那个阿姨回答道。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,鬃凹浴栅骆右极得吸忧纯报凿滚顶霍撇街抖喇恰慈写惋窟箔泳呸迄敬危忧立汁沃赣奇勋港轰智南桩肮梳按掖吭翠朱冠诧劣飘萌蛮宿沽呐良般篓啤寺交滋伤侣结彩邱畏功某芝辨秽嫌谍菏业洗聋欢敷钻烬摊辗严猛考垢伏束该磊锹仓虾渭癌泊谰州弱甸峙研植慰乒售厘缆陈林筒禄工洋埃季篙食脑融盟玩辽相再鸥轮遍哉瑚紧加章黎泊以皖不洛异拱智莽肄若基烩黑党熄堡茹汀能蔫汲掏时增搀苗恫睁亥铺倒臻未乒饰频娥譬轨暴硕调腔胰橡退菠圈壶烫绒怪蓟蔷蕊仕巴西础肺江庙瞳东寡薪粗盲子冉苏轩痘临横
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4、贸淤萝嗣罚刊神古包隧郑颗袖贵儒来扭欣2030的神奇衣服_500字在2030年某个星期天,我在一个超市看见了一件和以往不一样的衣服。衣服上有四个按纽:红的、绿的、黄的、橙的,我问售货员阿姨,可以试一试这件衣服吗? “当然可以。”那个阿姨回答道。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮
5、助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇
6、,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。我立马穿上了那件衣服,对那些按纽我很好奇,便随手按了一下红色的按纽。突然,我渐渐地离开了地面,慢慢地飞了起来,我吓得大声叫道:“这是怎么回事呀?我怎么飞了起来了?快救救我!”这时,阿姨抬起头,看着我,笑咪咪地喊道:“别紧张!这是我们的最新款式,你刚才一定是按了红色的按纽,它
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