人教部编版八年级上册历史导学案:12新文化运动(无答案)-word文档.docx
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1、八年级历史上册导学案第_周第_课时死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 课题八上第12课 新文化运动课 型新授课来源:学#科#网主备人曹红俊来源:学|科|网备课组审核来源:学+科+网Z+X+X+K郑金辉级部审核庞新华学生姓名教师寄语不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知学习目标重点:新文化运动的基本内容及其意义难点:新文化运动为什么把斗
2、争的矛头对准孔教【课前预习】1、 了解新文化运动的原因2、标记新文化运动的开始时间、代表人物、标志和主要阵地(青年杂志图)3、 新文化运动的内容是什么?它的旗帜或口号又是什么?4、如何评价新文化运动(历史意义+性质+局限性)意义:性质:局限性:【合作探究】阅读下列材料,回答问题:材料一:清政府中“自强”的音符日益响亮,并在此后三四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。复兴之路(1) 材料一中“实现近代化的第一次努力”指的是什么运动?来源:学&科&网材料二:(2)材料二中,把图1的主张变为实践的政治运动是什么?孙中山把图2中“革命纲领”阐发为什么思想?材料三:1915年9月15日青年杂志创办于
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