人教版八年级英语上册Unit 1 Where did you go on vacation?Self Check 课时检测 word版(含答案)-文档资料.docx
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1、Self Check部分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、根据句意及首字母提示完成单词。(每小题2分,共10分)1.Ididnthavebreakfast.Iwants_toeatnow2.Ionlykno
2、wher nameIsJenny. I know n_ about her family.3. Helen,lookat y_ in the mirror. How dirtyyourfaceis!4. Paul,doesthecaketastegood?Imadeitbym_.5.IcantfindmykeyandIneeds_ to help me.二、用所给单词的适当形式填空。(每小题2分,共10分)1. Theyhaveallkindsof_(activity)afterclass.2.Onthisstreetyou canseelotsoftall_(build).3.Imw_(wo
3、nder) aboutthebestwayto tell her the news.4.Theresnotmuch_(different)betweenbaseballandsoftball(垒球).5.WethinkMissMillersclassesarevery_ (enjoy).三、单项选择。(每小题2分,共20分)( )1. Wehadfunandlearnt _newaswell.Wehadagoodtime. A. somethingB. anything C. nothingD. everything宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律
4、循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 ( )2. Johnand I _tovisithisgrandparentslastSundayafternoon.A. goB. went C. willgoD. havegone要练说,得练看。看与说
5、是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 ( )3.I dontwanttobe _else.Ijustwanttobe _.A. anybody;myselfB. somebody;myself C. everybody:meD. anybody:me( )4. -Ifeelvery_. MayIhaveacake?-Sure,youmaytakeonefromth
6、efridge.A. braveB. thirsty C. fullD. hungry( )5. IfyouwanttoknowsomethingaboutMissGreen,youd betterask her_.A. yourselfB. myself C. himselfD. ourselves( )6.Yoursweaterlooksnice.Where_ you _ it?A. do; getB. does; get C. are; gettingD. did; get( )7. Aftertwohoursdrive,thedriverdecided _ andhavearestA.
7、 stopB. to stop C. stoppingD. stopped( )8.Iwaslateforschoolbecausetherewere _ peopleontheroad.A. toomuchB. muchtoo C. too manyD. manytoo( )9.-Whobrokethewindow? I _.A. doB. does C. doingD. did( )10. -Daddy,canyoucomehomeforsupperwithusthisweekend?-_, butImightbealittlelate.A.Welldone B. Im afraid no
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