人教版八年级物理上册(广东专版):第三章《物态变化》测试题-word文档.doc
《人教版八年级物理上册(广东专版):第三章《物态变化》测试题-word文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级物理上册(广东专版):第三章《物态变化》测试题-word文档.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三章物态变化测试题唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”
2、“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 (时间:40分钟满分:100分)唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,
3、也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相
4、结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的
5、词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 1广东一年中最高气温约为( C )A20 B30 C40 D60 2由于出现高温天气。道路上的沥青被烤化,斑马线变得扭曲模糊,如图所示。关于这个情景的说法中正确的是( A )A沥青被烤化属于熔化现象 B沥青属于晶体C沥青被烤化过程放热 D沥青被烤化时其温度不变,第2题图),第3题图)3(2019海南)某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示,下列根据
6、图象判断正确的是( C )A开始计时,晶体开始熔化 B第25 min后,晶体开始熔化C温度达到80 时,晶体开始熔化 D温度达到50 时,晶体开始熔化4下列事例中,能使蒸发变慢的措施是( B )A用电热吹风机将头发吹干 B农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开5如图所示的四种物态变化的实例中,属于液化的是( B )6在激烈的体育比赛中,运动员受到轻伤时常用蒸发快的复方氯乙烷喷雾剂做麻醉剂,把复方氯乙烷喷雾剂喷到局部皮肤上,使皮肤快速冷却,在一段时间内失去疼痛感,运动员就可继续参加比赛。这是由于复方氯乙烷喷雾剂( A )A汽化吸热 B凝
7、华放热 C液化放热 D升华吸热7生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释,下列解释中错误的是( A )A天气很冷时,窗玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象B“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热C游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量D取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠,这是一种液化现象二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)8体温计是根据液体的_热胀冷缩_性质制成的。使用时,它_可以_(填“可以”或“不可以”)离开人体读数。图中体温计的示数为_36.6_。9如图甲、乙、丙所示是物质三种状态的分子模型,其中图丙是_气态_(填“固
8、态”“液态”或“气态”),某物质由图丙状态直接变为图甲状态时,发生的物态变化为_凝华_,下列事例中所发生的物态变化与之相同的是_(3)_(填序号)。(1)固体清香剂用了一段时间后变小 (2)打开冰箱门,看到有“白气”冒出(3)寒冷的冬天,早上看到的霜 10晓月同学看到从沸腾油锅中取铁球的表演后,了解得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合溶液,油的沸点为287 ,醋的沸点只有60 ,当温度达到_60_时液体就沸腾了,继续加热液体的温度_不会_升高,表演时铁球的温度不可能超过_60_。11(佛山中考)二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会_凝华_(填物态变化名称)成白色的像雪一样的固体,叫干冰。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物态变化 人教版八 年级 物理 上册 广东 专版 第三 物态 变化 测试 word 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1954874.html