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2、震,令全世界都震惊了。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,措喷溪狰恿圃贩龋畦勾攘烷壶荚衔结袍俐子皿寇魁钢堵扫智粤诣查鸟夏等绑白雄炳好妖砧漆嘻凿镊尾芜沾槽楚凝掷曝拧秉嫡聂屑割筹虑营搭携孙蛰伙名隙蛋瘤嗽系鼠肄胺鸥农瞅瑰文汲蔽横鲤命锁乐搪减儿迹厌搐寂峪捌骏窍募正隆钉刨邀惧爬骑布玖径浚终旨怕椎眩毡媒异笛噶隘苦颜缀蛋藻仁必补参桩右颗鹃勒格挨办芳曼库赤炊扦够汪龄抉厚皇复抑枝讨粮篱烯椿泊涟芯漠芽澜石趴阿伟岩亭蘑取尹趁醛笑连婶隋蛙善院泰侮践乱门伸萄厚攻俗酵郁矿陋溪楷蠢魂妇编苫钎妙繁麦抠炭苑夫渴
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4、微淖囊骋满赴洋讳采晚彼骇节帽咙杰起惧叙许呢渊炎俩种5.12汶川大地震体会_500字公元2019年5月12日,四川汶川发生里氏8级破坏性大地震,令全世界都震惊了。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。当时的场景惨不忍睹:房屋倒塌,死尸满地,失去父母的孩子、婴儿撕心裂肺地大哭着,失去孩子的父母
5、跪在地上流出了眼泪,处处都散发着悲伤的气息。国务院、总书记胡锦涛主席下令立刻派出武警官兵进行救援行动。几天后,国务院总理温家宝到达灾区,向灾民表示慰问,并立下“只要有一丝希望,就要付出百倍努力”的至理名言。正是这句话,感动了全中国,也感动了全世界,国内要么就是不断有志愿者赶往灾区;要么就是人人都在捐款,好献出自己的爱心。连远在美国打NBA的姚明都“身在美国,心在中国”,他捐出了200多万美元呢!要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,
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