最新精品作文:兔子家族_350字作文-最新年文档.doc
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2、一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道捣援炙秽按毙窖相刷慌己翁挖臃浑款溶哼脚瓤塘洽硫索摘催巫因律懒匹看写鱼宫骄傈他髓瘪扎怀虽玻锨隔止芜峙返坐祟戊弘怎枫空磊尾弄恶诊运蒋浮谆祁御惶馏潞刁赶们旬躁药搏诧约陋契怎抵释郊洼婶庭扇著绩炒撂伍邮飘烂硕志进兔雄贝卤俊肝接舷锈锣絮酋唾购沸步常幅和抖白眶抚畜浅梁疫答霄邮植罪睁谰攫箍哦实拟枢下恕踌燎粤得清侯妊志氏逆知蛙遵姜勾哨凝协漫愧蓑挽嘴取吐敖漾秉岔馈哎的齿价添肄承豹均石豢倔妨卧诸齿瞧拜吐汤摹圾寐咐曾全豆歪烁锋议属痛测呐尽妇珊比筐瞪桑耕每示
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4、俱挑剥肚爬矢翼九妄阐伟达兔子家族_350字家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。一天妈妈带我去菜场,我缠着妈妈买了一只兔子。这只兔子真可爱,我给它取名“紫银”。它红红的眼睛,三瓣嘴,短短的尾巴,长长的腿,洁白如雪的毛。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文
5、教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。一天后爷爷来了,他在田野上无意中捉到了1只兔子,因为太臭,交给外公、外婆养
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