人教课标版初中历史 (部编) 八年级上册第二单元第6课 戊戌变法导学案(无答案)-word文档资料.doc
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1、第6课戊戌变法要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 【学习目标】 班级: 姓名: 1、 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 了解
2、公车上书的时间和主张;识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想;理解百日维新的内容和历史意义。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜
3、底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 【自主学习】知识点1康有为与公车上书1、 公车上书的时间、背景、人物、意义?2、 维新变法思想传播的途径?当时影响最大的是什么?知识点2百日维新3、百日维新背景、开始的时间、开始的标志、变法的内容、结果、影响?【合作探究】1、 请同学们思考:戊戌变法失败的原因有哪些?2、教师展示:图片谭嗣同殉难图谭嗣同史实 提问:我们应该学习谭嗣同的什么精神?(学生回答后,教师归纳)【巩固训练】【基础过关】知识点1康有为与公车上书1陈旭麓说“知识分子是民族的大
4、脑,揭示民族的使命是他们的使命”。由1300多名举人发起“公车上书”,要求变法图强的历史背景是( )A鸦片战争的炮声 B英法联军火烧圆明园C马关条约签订 D清政府腐朽统治2下列人物中,极力宣传“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡”观点,推动维新变法的是( )A曾国藩 B康有为 C邓世昌 D左宝贵3资产阶级维新派宣传维新变法思想的刊物中,居于南北舆论界领导地位的是( )A中外纪闻湘学报 B时务报国闻报C洲学报知新报D天演论变法通议知识点2百日维新4某班学生编导一场历史剧涉及以下素材。主题:维新变法;地点:北京;人物:康有为、梁启超、光绪皇帝;纲领:“明定国是”诏书。请判断,此剧中的历史事件发生在
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