仁爱版九年级上册化学 6.3物质溶解性的改变 同步测试-word.docx
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1、2018-2019学年仁爱版九年级上册化学 6.3物质溶解性的改变 同步测试观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变
2、化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语
3、、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、单选题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会
4、成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述中错误的是( )要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿
5、边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 A.t1时,甲、乙物质的溶解度相等B.t2时,甲饱和溶液的溶质的质量分数为30%C.升高温度可以使乙的饱和溶液变为不饱和溶液D.甲中混有少量的乙,可采用冷却热饱和溶液的方法分离2.洗衣机减轻了人们的劳动强度。下列说法中正确的是( ) A.溶解洗涤剂的水温越高越好B.洗涤后衣服上一定没有残留洗涤剂C.洗涤后排出的液体一定是溶液D.洗涤时适当提高水
6、温能加快洗衣粉的溶解速率3.下列工农业生产中的几个事例中,与乳化现象无关的是 ( ) A.金属表面油污的清洗B.化妆品的配制C.石油的开采D.硫酸铜溶液的配制4.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲的溶解度小于乙的溶解度B.t时,甲、乙溶液中溶质的质量分数相等C.降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D.10时,甲的饱和溶液比乙的饱和溶液更浓5.下列过程中产生乳化现象的是( ) A.用汽油清洗衣服上的油污B.用水清洗玻璃杯中的食盐C.用洗涤剂清洗餐具上的油污D.用稀盐酸清洗锅炉中的水垢6.某温度时,下列各物质的饱和溶液中,降低温度可变为不饱和溶液的是 ( ) A.
7、氯化钾溶液B.硝酸钾溶液C.氢氧化钙溶液D.硫酸钠溶液7.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是( ) A.将t2时甲、乙的饱和溶液均降温至t1,都有晶体析出B.t2时,甲溶液溶质的质量分数一定大于乙溶液溶质的质量分数C.t1时,甲、乙的溶解度相等D.t2时,100g甲的饱和溶液中含甲的质量为30g8.下图是两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是 ( )A.60时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B.40时,50g水中最多能溶解25g硫酸钠C.将50时硫酸钠饱和溶液降温,一定有晶体析出D.将60时硫酸钠饱和溶液降温到40,溶质的质量分数保持不变9.下列用途利用了乳化原理的是( ) A
8、.用汽油除去衣服上的油污B.用盐酸除去水垢C.用酒精配制碘酒D.用洗洁精除去餐具上的油污10.图3是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是()A.t1时X的溶解度大于Y的溶解度B.t2时X的溶解度等于Y的溶解度C.t3时X的饱和溶液降温至t2时,变为不饱和溶液D.t1时Y的不饱和溶液升温至t2时,变为饱和溶液11.洗涤在生活、生产中不可缺少下列洗涤方法中利用了乳化原理的是() A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去石灰水瓶内壁的白膜12.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述正确的是( ) A.t1时,甲、乙溶液的溶质
9、质量分数相等B.t1时,甲的饱和溶液中含50g溶质C.t1时,甲的饱和溶液升高温度后溶解度变大,溶质质量分数不变D.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度13.根据下图所示的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是A.t1时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度B.t2时,相等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中,所含溶质质量相等C.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用蒸发结晶的方法,提纯甲D.将t3时,甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2时都会析出晶体。二、填空题14.下表是硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度(单位:g/100g水)温度/020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.73
10、6.036.637.338.4根据表中数据,绘制KNO3的溶解度曲线_,根据所绘溶解度曲线,KNO3在70时的溶解度约为_g/100g水;从表中数据分析,硝酸钾和氯化钠溶解度相同的温度范围是_;20时,50g水中最多溶解_g氯化钠;保持温度不变,将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是_(填序号)。A.溶解度一定不变 B.溶质的质量分数一定增大C.溶液质量一定改变 D.溶液中水的质量一定减少 15.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线(1)_时,甲、乙两种物质的溶解度相等(2)t2时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲_乙(填“”、“”或“=
11、”)(3)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是_(填序号)A溶剂的质量一定变小 B溶质的质量可能不变C溶质的质量分数一定变大 D溶液的质量一定变大16.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示请据图回答:(1)P点的意义是_;(2)t2时,甲的溶解度_(填“大于”、“等于”、“小于”)乙的溶解度 17.如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线请回答:(1)t1时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_;(2)当A中混有少量B时,可用_方法提纯A;(3)t2时,在100g水中放入_克A物质恰好形成饱和溶液,此时溶液中溶质的质量分数为_ 18.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线
12、,请回答:(1)t1时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为_;(2)在t2时,将30g甲物质溶于50克水中,充分溶解,可形成_g甲溶液;(3)甲中混有少量乙时,可采用_方法提纯 三、解答题19.用洗涤剂去油污和用汽油去油污原理各是什么? 四、综合题20. A、B、C三种晶体(不含结晶水)的溶解度曲线如图,请回答:(1)P点表示的意义为_; (2)t2时,将15gA物质加入50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为_g (3)将t3时等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液分别蒸发等量水后,恢复至t3,所剩溶液中含溶剂最多的是_ 21.如下图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线,请回答:(1
13、)40时,A、B、C三种物质饱和溶液溶质的质量分数由大到小顺序是_, (2)20时,溶解度大小相等的物质是_; (3)三种物质中,_的溶解度受温度影响最大,_的溶解度随温度的升高而减小; (4)将 A 的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取的方法是_(任填一种) 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】A 、t1时,甲、乙物质的溶解度相等,A不符合题意;B、t2时,甲的溶解度是30克,饱和溶液的溶质质量分数为:30(30+100)30%,B符合题意;C、升高温度乙的溶解度变大,饱和溶液变为不饱和溶液,C不符合题意;D、甲的溶解度受温度影响较大,采用冷却热饱和溶液的方法,可以析出较多量
14、的甲,D不符合题意;故选B【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以:查出某物质在一定温度下的溶解度大小,比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而可以比较其饱和溶液中溶质的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况等.2.【答案】D 【解析】【解答】A、溶解洗涤剂的水温不一定越高越好,使用加酶洗衣粉时,酶是蛋白质,温度太高能使蛋白质失去活性,故说法不符合题意;B、洗涤后衣服上可能没有残留洗涤剂,故说法不符合题意;C、洗涤后排出的液体可能是溶液,故说法不符合题意;D、洗涤时适当提高水温能加快洗衣粉的溶解速率,故说法符合题意。故答案为:D。【分析】根据洗涤用品有乳化功能分析;根据温度可影响物
15、质的溶解性分析。3.【答案】D 【解析】【解答】A.金属表面油污的清洗一般可用洗涤剂,洗涤剂中有乳化剂,能将大的油污变成细小的油滴B.化妆品一般是乳液形式,在配制时需利用乳化作用原理制得乳液C.石油的开采过程中要使用微乳剂或破乳剂,以方便开采或脱水D.硫酸铜易溶解于水,配制硫酸铜溶液是利用了硫酸铜溶解于水形成溶液的原理,与乳化作用无关故选D【分析】A.根据金属表面油污的清洗的方法和原理判断B.根据化妆品的配制时物质混合的原理判断C.根据石油的开采的原理判断D.根据硫酸铜溶液的配制方法和原理判断4.【答案】C 【解析】【解答】A温度低于t1时乙的溶解度大于甲的溶解度;温度是t1时乙的溶解度等于甲
16、的溶解度;温度低于t1时甲的溶解度大于乙的溶解度A说法不正确Bt时,甲、乙的溶解度相等,饱和溶液溶质质量分数相同,不饱和溶液溶质质量分数是否相等无法确定,但甲乙溶液是否饱和题中没有明确所以B不正确C降低温度甲的溶解度减小,接近饱和的甲溶液会变为饱和溶液,C说法正确D.10时,甲的溶解度小于乙的溶解度, 溶解度越大饱和溶液溶质质量分数也越大,所以甲的饱和溶液溶质质量分数小于乙的饱和溶液溶质质量分数,乙更浓,故D不正确故答案选C【分析】A运用题中溶解度曲线图解答B从题中溶解度曲线图可看出甲和乙的溶解度在该温度下相等C运用降低温度甲的溶解度减小,接近饱和的甲溶液会变为饱和溶液分析解答D运用可知物质的
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