仁爱版九年级化学专题三第一单元基础题(word有答案)-文档资料.docx
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1、2019-2018 学年仁爱版九年级化学专题三第一单元基础题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色
2、添辉。 一选择题(共 20 小题)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 1水是由水分子构成的。若用“ ”表示氢原子,“”表示氧原子,如图四种变化 中能体现“水蒸发”的微观本质的是() A语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的
3、支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 BCD2下列有关微粒的说法错误的是() A酒精的挥发是由于酒精微粒不断运动而扩散到空气里去的缘故 B相
4、同体积的冰和水所含的水微粒数相等 C空气里的氧气和氯酸钾分解得到的氧气的性质相同 D参加化学反应的二氧化碳微粒是能再分的一种粒子3下列物质中,含有氧分子的是()AO2 BH2O CCO2 DH2O24知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习完第三章后以氧 气为例进行的梳理,下列选项中与 a、b、c、d 相对应的是()第 21 页A原子、原子核、分子、核外电子B原子、分子、原子核、核外电子 C分子、原子、核外电子、原子核 D分子、原子、原子核、核外电子5载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。已知同温同压下, 气体的体积比决定于气体的分子个数比。 用微观示意图表示工作舱中空
5、气的主 要 成 分 , 图 中 最 合 理 的 是 ( )AABBCCDD6人们常用模型来表示分子。如果用“”表示氢原子,用“”表示氧原子, 则下图中能表示水分子的是()AB C D7下列说法正确的是() A原子核由电子和质子构成 B在原子中质子数等于中子数 C空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 D在化学变化中能够再分的粒子是原子8下列对分子、原子、离子的认识,正确的是() A原子是最小的粒子,不可再分 B氮分子是保持氮气化学性质的最小微粒 C原子得到电子,带正电,变为阳离子D固体难压缩,说明固体分子间无间隔9下列关于分子、原子和离子的叙述中错误的是()A分子大,原子小 B分子和原子都在不
6、停的运动 C分子,原子,离子都是构成物质的基本粒子 D分子,原子和离子可以通过化学变化相互转换10下列有关分子、原子、离子的说法正确的是() A水通电分解说明化学变化中分子可以再分 B水银柱受热上升,说明温度升高,分子的间隔变大 C原子得失电子可以变成离子,离子不能转化为原子 D搜救犬能搜救地震中的幸存者说明分子很小11下列微粒中,既无电子也无中子的是()AHBHeCH+DLi+12原子失去最外层电子或最外层得到电子后,一定不会引起改变的是()元素种类 化学性质 相对原子质量 粒子的电性 原子核 电子层数最外层电子数 核外电子总数A BCD13与元素化学性质最密切的是原子的()A质子数 B中子
7、数 C电子层数D最外层电子数14已知镁原子结构示意图为,下列与镁原子化学性质相似的微粒是AB CD15下列微粒结构示意图中,表示阴离子的是()ABCD16如图所示为某原子的结构示意图,下列有关说法错误的是()A原子核内有 17 个质子B该粒子是阴离子C在化学变化中易得电子 D该粒子属于非金属元素17下列有关现象的解释错误的是()选 项现象解释A向一杯清水中滴入红墨水,整杯水都会变红分子在不断地运动B湿衣服在阳光下比阴凉处干得快温度升高,分子运动速度加快C天然气压缩贮存在钢瓶中分子间有间隔,加压使得间隔缩 小D水沸腾掀起壶盖分子体积随温度升高而增大AABBCCDD18下列事实的微观解释不正确的是
8、() A.干冰升华:分子间隔变大 B湿衣服晾在阳光下干得快:分子运动速率变快 C.水通电发生分解反应:分子种类变化 D.水烧开后把壶盖顶开:分子体积变大19人体冷冻保存的关键问题之一是避免水结成冰。由于冰的密度比水小 10%, 生命体的水一旦结成冰,则生命体各部分体积都会膨胀 10%,导致生命体死亡。 科学探究表明地球上水的状态除了气态、液态和固态外,还有玻璃态。玻璃态的 水不存在晶体结构,其密度与普通液水的密度相同。若使水成为玻璃态就可以避免这一问题。下列有关玻璃态水说法正确的是()A玻璃态水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 B玻璃态水分子不运动 C玻璃态水的分子间隔比普通水的分子间隔小 D
9、玻璃态水和普通水的化学性质相同20下列事实不能说明“分子在不断运动”的是() A水加糖变甜 B二氧化碳气体被压缩成干冰 C湿衣服在太阳下被晒干 D花棚里香气扑鼻二填空题(共 10 小题)21请用微粒的观点解释:(1)酒香不怕巷子深,说明 ;(2)10mL 精和10mL 水混合后体积小于 20mL,说明 ;(3)氧气、一氧化碳均含有氧元 素,但氧气可供人呼吸,而一氧化碳有毒,说明 22在下列空格里,用“原子、分子或离子”填空(1)水是由 构成的;氧气是由 构成的;铁是由 构成的(2)带电的原子叫 (3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳 (4)化学变化中的最小粒子是 23在宏观、微观和符号
10、之间建立联系是化学学科的特点工业上生产尿素CO( NH2 ) 2的反应微观示意图如下:(1)从微观角度看,上图中四种物质都是由 构成(2)从宏观的角度看,上图四种物质中由 2 种元素组成的有 ( 填字母 序号)(3)尿素受热分解会产生一种刺激性气味的气体,阿偶同学认为该气体是二氧 化硫,你是否同意阿偶同学的看法,写出你的观点和理由 24分析表中信息,你能得出哪些结论?(至少写出 4 点):原子质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011氧88816碳1266612碳1367613碳1468614(1) ;(2) ;(3) ;(4) 25原子论和分子学说 和 等科学家研究得出了一个重要结论: 物
11、质是由 和 构成的;分子中的 和 的重新组合是化 学变化的基础,即在化学变化中 会破裂,而 不会破裂,但可重新 组合成新分子,即原子是参加化学变化的最小粒子26科学家发现了一种新的氢微粒(由 3 个质子和 2 个电子构成),下列说法中 正确的是 A该微粒不显电性 B该微粒的组成可用 H3 表示 C该微粒是阳离子D 27锶元素的原子结构示意图如图:锶原子的化学性质与下列哪 种元素的化学性质相似 28在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有 (填序号,下同),属于 阳离子的有 ,属于同种元素的为 。29自行车夏天易爆胎,从微粒的角度解释其原因是 。30保持氮气化学性质的最小粒子是 ; 氯气在化学变化
12、中的最小粒子 是 。参考答案与试题解析一选择题(共 20 小题)1水是由水分子构成的。若用“ ”表示氢原子,“”表示氧原子,如图四种变化 中能体现“水蒸发”的微观本质的是()A BC D【解答】解:水受热后水分子的运动速度加快,水分子之间的间隔变大,水由液 态变为气态,此过程属于物理变化;此变化过程中水分子没有变;故选:B。2下列有关微粒的说法错误的是() A酒精的挥发是由于酒精微粒不断运动而扩散到空气里去的缘故 B相同体积的冰和水所含的水微粒数相等 C空气里的氧气和氯酸钾分解得到的氧气的性质相同 D参加化学反应的二氧化碳微粒是能再分的一种粒子【解答】解:A、酒精挥发是酒精分子会不断运动到空气
13、中; 正确;B、相同体积的冰和水由于其分子间的间隔不同,所以其分子个数是不同的;不正确;C、无论是哪的氧气,其分子构成及性质是相同的; 正确; D、在化学变化中,分子是能够再分的,参加化学反应的二氧化碳微粒可以再分; 正确。故选:B。3下列物质中,含有氧分子的是()AO2 BH2O CCO2 DH2O2【解答】解:A、O2 是由氧分子构成的,故选项正确。B、H2O 是由水分子构成的,不含氧分子,故选项错误。C、CO2 是由二氧化碳分子构成的,不含氧分子,故选项错误。 D、H2O2 是由过氧化氢分子构成的,不含氧分子,故选项错误。 故选:A。4知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习
14、完第三章后以氧 气为例进行的梳理,下列选项中与 a、b、c、d 相对应的是()A原子、原子核、分子、核外电子 B原子、分子、原子核、核外电子 C分子、原子、核外电子、原子核 D分子、原子、原子核、核外电子【解答】解:氧气是由氧分子构成的,氧分子是由氧原子构成的,氧原子是由原 子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,故 a 是分子,b 是原子, c 是原子核,d 是电子,观察选项,故选 D。5载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子个数比。 用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,图中最合理的是()AABBCCDD【解答】解:空气中
15、氮气和氧气应该均匀分布,且氮气与氧气的体积比约为 4:1,用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,图中最合理的是 C。 故选:C。6人们常用模型来表示分子。如果用“”表示氢原子,用“”表示氧原子, 则下图中能表示水分子的是()AB C D【解答】解:1 个水分子是由 1 个氧原子和 2 个氢原子构成的。观察分子 模型,正确的是 C,A、B、D 错误。故选:C。7下列说法正确的是() A原子核由电子和质子构成 B在原子中质子数等于中子数 C空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 D在化学变化中能够再分的粒子是原子【解答】解:A原子核是由质子与中子构成的,故错误; B在原子中,质子数=核外电子数,
16、不一定等于中子数,故错误; C分子是在不断运动的,所以空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起,故 正确; D原子是化学变化中的最小粒子,分子在化学反应中可以再分,故错误。故选:C。8下列对分子、原子、离子的认识,正确的是() A原子是最小的粒子,不可再分 B氮分子是保持氮气化学性质的最小微粒 C原子得到电子,带正电,变为阳离子 D固体难压缩,说明固体分子间无间隔【解答】解:A、原子是化学变化中的最小微粒,但原子可分为原子核和核外电 子,故 A 错; B、分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以氮分子是保持氮气化学性质的最 小微粒,故 B 正确;C、原子得到电子,带负电,变为阴离子,故 C 错;
17、D、固体难压缩,说明固体分子间间隔比较小,故 D 错。 故选:B。9下列关于分子、原子和离子的叙述中错误的是()A分子大,原子小 B分子和原子都在不停的运动 C分子,原子,离子都是构成物质的基本粒子 D分子,原子和离子可以通过化学变化相互转换【解答】解:A、分子和原子不能笼统的比较大小,错误; B、分子和原子都在不停的运动,正确; C、分子,原子,离子都是构成物质的基本粒子,正确; D、分子,原子和离子可以通过化学变化相互转换,正确; 故选:A。10下列有关分子、原子、离子的说法正确的是() A水通电分解说明化学变化中分子可以再分 B水银柱受热上升,说明温度升高,分子的间隔变大C原子得失电子可
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