粤人版七年级上册地理:第五章 居民与聚落 单元检测卷-word.doc
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1、第五章 居民与聚落与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 一、选择题其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学
2、科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1欧洲的一些国家,如德国、意大利,近年来人口一直处于负增长状态,引起人口老龄化等问题。下列不是人口老龄化造成的社会问题是“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识
3、技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 A 就业困难 B 劳动力短缺 C 国防兵力不足 D 社会养老压力增大2至目前,世界上没有人口定居的地区是A 北极地区 B 亚马孙河
4、流域 C 南极地区 D 青藏高原3以下关于人口的说法,正确的是A 一个国家或地区的人口发展要与经济、社会发展相适应B 一个国家或地区只要人口多,资源和环境压力就会很大C 发达国家人口增长缓慢或零增长,因此没有环境问题D 发展中国家只要控制人口数量增长,就可解决环境问题4人口分布的疏密程度,可以用下列哪种要素来表示A人口的自然增长率 B人口密度 C人口数量D人口增长数量5下列关于人口问题的叙述正确的是A 人口增长过快,是世界各国普遍存在的问题B 人口增长过慢会带来劳动力短缺、饥饿贫困、交通压力增大等问题C 世界各国都要控制人口数量不能增长D 人口增长必须与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协
5、调6澳大利亚主要人种和通用语言为A 白色人种、法语 B 白色人种、葡萄牙语 C 黑色人种、英语 D 白色人种、英语7下列表达不适合选项的是A 世界上语言使用人数最多的是汉语; B 西亚的人种是白色人种;C 世界三大宗教都源于亚洲; D 中国共有56个民族,人数最多的民族是状族。8为了服务好各国游客,上海世博会志愿者需要了解各国的语言和宗教文化,下列叙述正确的是A 阿拉伯人主要使用阿拉伯语,信奉伊斯兰教 B 印度人主要使用法语,大多数人信奉基督教C 俄罗斯人主要使用俄语,以信奉伊斯兰教为主 D 美国人主要讲英语,以信奉佛教为主9读“宗教建筑景观图”,回答下列问题。宗教建筑是具有代表性的文化景观之
6、一。上图建筑代表的是哪个宗教A伊斯兰教B佛教C基督教D道教10下列关于世界语言的叙述错误的是A 英语是世界上使用人数最多的语言B 汉语是世界上使用人数最多的语言C 世界上的主要语言包括汉语、英语、俄语、阿拉伯语、法语、西班牙语等D 语言是一个民族最重要的特征11人们会根据当地气候环境建造各种特色的民居建筑,下列说法错误的是A 寒冷地区民居一般墙体厚实 B 干燥地区房屋屋顶大多高耸C 湿热地区的民居建有较完备的排水系统 D 湿热地区民居墙体薄,门窗大12聚落是人类利用自然、改造自然的产物,其房屋的建筑材料、建筑结构等无不深深打上自然环境的烙印。下列传统民居与其所在地理区域的搭配,正确的是A 竹楼
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