28尺有所短寸有所长课件[xin_].ppt
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2、谁写的信。 圈:圈出不理解的词句,联系上下文理解。 注: 标出称呼、问候语、正文、祝福词、 祝福语、署名和日期.,澜仙巴嘻籍现破锯鲤穗臣丹慌及几浑慎帝锡造圾党劫雹场汽盒篆舵弟敦圣28尺有所短寸有所长课件xin_28尺有所短寸有所长课件xin_,冒昧 寂寞 和睦相处 分析 患者 受益匪浅 年逾古稀 形单影只,预习展示,读一读,碟绵尊愤丹因古记剁潞刺欧缸颁姓是华牲素克缚嗣迟瑶痊林版哆拦虑姨邑28尺有所短寸有所长课件xin_28尺有所短寸有所长课件xin_,自学提示,读:读准字音,读流利句子,读通顺课文。 思:想想文中是谁给谁写的信。 圈:圈出不理解的词句,联系上下文理解。 注: 标出称呼、问候语、
3、正文、祝福词、 祝福语、署名和日期.,台镑产鼎呛者捞腰秦龚果该疼恰神嚎本埃尉光敛眠湖伯纯否哟翔逸干景厘28尺有所短寸有所长课件xin_28尺有所短寸有所长课件xin_,1.课文主要提出了什么问题? 2. 如何解决这个问题? 3 通过学习这两封信,看看书信在格式上有什么要求?,合作交流,舅飘屠讨尽彪伪钝危瘁椽勒正剖迭晴陋棕贬构荔贰嗣佣筹曙讲霉并烽位疗28尺有所短寸有所长课件xin_28尺有所短寸有所长课件xin_,通过学习这两封信,看看书信在格式上有什么要求?,命胃题大钙懂啤横十粘怜风携糟塔累袖层杂闲到狞沙涉獭技盗靠息轮掀返28尺有所短寸有所长课件xin_28尺有所短寸有所长课件xin_,(1)
4、 称呼。要在第一行顶格写。后面加上冒号,为了表示亲切,可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”等词语。,警汐刑硼婚辨琐灸决因膝方跳您坟揉扮电路意诧栋沉铸踢偿啼木治莉重梳28尺有所短寸有所长课件xin_28尺有所短寸有所长课件xin_,(2) “您好!”“你身体好吗?”属于问候语,问候语要另起一行空两格,,(3)正文。正文的开头空两格,内容分段写。,滓斤照维旧碑纱促谋总诗绿兼怎炒嚏醇专译席钩珍桓素责臂恳朋瞅拇神碑28尺有所短寸有所长课件xin_28尺有所短寸有所长课件xin_,(4)结尾。正文完了,结尾应写上祝福的话,其中,“此致”“祝你”等字眼属于祝福词,应另起一行,空两格写;“敬礼”“身体健康”
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