[所有分类]统计学本科专业培养方案.doc
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1、统计学本科专业培养方案一、学制 四年二、授予学位 理学学士三、人才培养目标统计学专业培养具有良好的数学基础,掌握统计学的基本理论和方法及其它相关的专门知识,能熟练地运用计算机分析数据的高级专门人才。本专业毕业生能在经营管理、金融领域、医疗卫生等部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理,或在科研、教育部门从事研究和教学工作,或能继续攻读相关专业硕士学位。四、人才基本规格本专业主要以培养应用型人才为主,具体应具备:1. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,爱岗敬业,艰苦求实,愿为社会主义现代化服务。2. 本专业学生要掌握统计学方面的基本理论、
2、基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有良好的科学素养及一定的教学、科研能力。3. 具有良好的心理素质和健康的身体,通过学生体质健康标准测试。五、知识结构和能力结构毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1. 具有良好的数学基础,掌握统计学的基础理论和基本方法。2. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力。3. 能运用所学的理论、方法和技能解决应用领域中的某些实际问题。4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解统计学的理论、技术及应用的新发展,具有一定的科学研究和软件开发能力。5. 掌握一门外语,具有一定的听
3、说读写能力,使外语成为交流和获取新知的工具。六、主干学科 数学、统计学、经济学、管理学七、主要课程数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论、实变函数、应用数理统计、数据库、应用随机过程、抽样调查、应用多元统计方法、泛函分析、程序设计基础等。八、课程类别及学时学分分配课程类别学 时学 分比例(%)各学期学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学期必修课2043103.57531541445036027023400选修课专业20.514.9跨专业1410.1其他教学环节 14合计152 九、主要实践性教学环节安排(见附件1统计学本科专业
4、实践环节安排表)十、课外指导课程安排与要求(见附件2统计学本科专业课外指导课程安排表)十一、专业教学进程计划(见附件3统计学本科专业教学进程计划表)十二、有关说明信息与计算科学专业与统计学专业实行打通培养,即新生入学后前三学期不分专业,统一安排学习。在第三学期的第十六周,实行专业分流,所有学生根据自己意愿和兴趣选择相应专业,学院根据学校的有关规定并按一定程序做好学生专业分流,第四学期所有学生按分流专业安排学习。附件1统计学本科专业实践环节安排表代码:071601 填写日期:2006年 3月实践环节学分时间安排考核方式要 求第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学
5、期下学期考试考查认识(参观)社会实践2生产劳动学年论文1毕业实习2毕业论文(设计)6军事训练由学校统一安排备 注认识(参观)按课程需要进行;社会实践一般不少于2次,在暑假进行。附件2统计学本科专业课外指导课程安排表代码:071601 填写日期:2006年3月教育内容学分时间安排考核方式要 求第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学期考试考查专业概论形势与政策1由学校统一开设国防教育(含军训)1由学校统一安排学术报告1素质教育讲座就业指导其它素质教育及创新教育活动附件3统计学本科专业教学进程计划表代码:071601 填写日期:2006年3月类别课程编号课程名
6、称学时学分学时分配各学期周学时分配数量合计数量合计讲授实验习题讨论第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学期必 修 课0011010003大学英语(一)722043学时3103.5学分541840011010004大学英语(二)723541840011010005大学英语(三)723541840011010006大学英语(四)723541840011010029公共体育(一)3613620011010030公共体育(二)3613620011010031公共体育(三)3613620011010032公共体育(四)3613620011010033马克思主义基本
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