[英语]3年级教案.doc
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1、三年级体育学科第一学期教学计划学生人数 人 学校制定合格率实际合格率优秀率不合格率上学期学生达标情况%本学期学生达标情况%学生情况分析及改进提高措施通过这一学期实践,掌握最基本的队列队形,掌握基本投、跳、大绳,较好 的养成了教学教学常规;对体育课有很大兴趣。本学期通过体育教学活动引导学生注意正确的身体姿势,通过多种游戏活动,发展学生的柔韧、反应、灵敏和协调能力,促进身体全面发展,真的身体各主要部位的名称和自己身体的变化。创造教学情境,引导学生体验活动中成功与失败和个人活动的区别,在体育活动中 培养学生尊重他人。 教材整体分析为了全面贯彻课程标准,在室外课达成的隐形活动目标进行处理 ,采用主题教
2、学形式,将其转化成特定的室外课主题教材内容。如:“把在体育课活动中表现出合作为水平目标,转化成合作性体育活动,把乐于学习和展示简单的运动动作的水平目标,转化成展示自我运动;把一定的困难条件下进行体育活动水平目标转化成克服困难体育活动水平目标,便于体育的培训和实际操作。”根据教材的特点,有目的的制定教学计划、内容、目标有利于活动标准的养成 。教材整体分析总体教学目标情 感态 度目 标培养学生乐于参与体育游戏活动,在游戏教学中发展学生的身体素质,学习技能,提高班级团结、凝聚力。知 识技 能目 标 掌握最基本的队列练习,提高常规教学规范性,确保安全教学,养成学生良好、自觉的锻炼的习惯。过 程方 法目
3、 标认真传授知识,抓好课堂各种环节,以多样的的形式全面提高学生整体身体素质,达到教学目标。教研专题学 校建立高效课堂教研组体育课程校本化研究个 人三年级第一学期教学进度执笔:赵毅根据学校实际情况,本学期有学生体质测试任务、运动会及体育节活动,根据测试内容,需要近两个月时间训练加测试,因此必须从九月中旬安排七周的时间进行此项工作,元旦前安排两周的体育节项目内容(每周按三次课写)。周 次课 次教学内容备注第一周1.体育课常规要求;季节变化体育课的注意事项2.队列队形练习;复习广播操3.队列队形练习;复习广播操第二周1.队列队形练习;轻物掷远2.队列队形练习;轻物掷远3.队列队形练习;游戏第三周1.
4、立定跳远;游戏2.立定跳远;游戏3.仰卧起坐;游戏第四周1.50m跑;游戏2.50m往返跑;游戏3.仰卧起坐;游戏第五周1.迎面接力跑;游戏2.迎面接力跑;游戏3.足球;游戏第六周1.校本教材-足球(行进间的踩球);2.校本教材-足球(行进间的拨球);3.足球;游戏第七周1.测试:立定跳远;游戏2.测试:立定跳远;游戏3.1、 跳大绳 ;2、 跳小绳:第八周1.校本教材-足球(脚外侧运球);2.校本教材-足球(扣球、勾球练习);3.足球;游戏第九周1.测试:仰卧起坐;游戏2.测试:仰卧起坐;游戏3.测试:50m跑第十周1.校本教材-足球(颠球、顶球);2.校本教材-足球(颠球、顶球);3.足球
5、;游戏第十一周1.小篮球(行进间运球);游戏2.小篮球(运球往返跑);游戏3.学习原双手地胸前传接球第十二周1.校本教材-足球(运球);2.校本教材-足球(射门);3.足球;游戏第十三周1.小篮球(双手传球);游戏2.小篮球(投篮);游戏3.小篮球;游戏第十四周1.校本教材-足球(脚法练习);2.校本教材-足球(脚法练习);3.足球;游戏第十五周1.小排球(抛、接球);游戏2.小排球(抛、接球);游戏3.小排球;游戏第十六周1.小排球(比赛);游戏2.小排球(比赛);游戏3.室内:测试规则讲解第十七周机 动; 测 试课 时 教 案 A主备人:赵毅 审核组长:第 一 单元第 一 课第 节 授课时
6、间 月 日课题体育常识,游戏是儿童的良师益友课型新授课教学目标情感态度培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。知识技能通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。过程方法讲解法 示范法 矫正法重点让学生了解体育常识,及体育游戏带给他们的快乐。难点通过本节课学习,使学生懂得应该如好上好体育课设计思路通过教师讲解本节课的要求和游戏教学,使学生加深对体育课的理解。教学准备教师/学生/课时板书(场地)设计 课时教案B教 师 主 导 与 学 生 主 体活 动 设 计修改之处一、准备部分 1、课堂常规: A、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 B、宣布课的内容和任务。
7、C、小型徒手操。二、基本部分 A、集中注意力练习;(有效与无效) B、快快集合; C、稍息、立正、向右看齐; 教法: A、教师讲动作方法和要领示范。 B、进行集体练习。 C、教师选优点评。 D、学生相互之间交流。 要求: A、学生认真听动作要领和方法。 B、学生练习认真,精神饱满。复习广播操第1-4节节 第一节:伸展运动 第二节:体侧运动课时教案B教 师 主 导 与 学 生 主 体活 动 设 计修改之处 第三节:踢腿运动 第四节:体侧运动 重点:A、肢体充分伸展,动作舒展、流畅。 B、扩胸时两臂呈水平位,扩胸充分,四肢协调配合。 难点:动作的准确性和优美大方。 组织:A、教师讲解动作要求和方法
8、示范。 B、分组练习,教师个别指导。 C、选优示范,点评。 D、学生之间相互交流。 要求:A、学生认真听动作要领和方法。 B、动作一致,精神饱满。三、结束部分 1、集合、放松 2、师生再见!脉搏次数2202001801601401201008005 10 15 20 25 30 35 40 45时间心理负荷曲线图 P荷曲线图 课 时 教 案 A主备人:赵毅 审核组长:第 一 单元第 二 课第 一 节 授课时间 月 日课题队列队形练习;复习广播操课型新授课教学目标情感态度培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。知识技能通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。过程方
9、法讲解法 示范法 矫正法重点动作自然,协凋准确。难点重心前后稳定,节奏一致。设计思路/教学准备教师录音机 1 台学生 /课时板书(场地)设计 课时教案B教 师 主 导 与 学 生 主 体活 动 设 计修改之处一、准备部分1、课堂常规: A、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。B、宣布课的内容和任务。C、小型徒手操。二、基本部分 A、集中注意力练习;(有效与无效)B、快快集合;C、稍息、立正、向右看齐;教法: A、教师讲动作方法和要领示范。B、进行集体练习。C、教师选优点评。 D、学生相互之间交流。 要求: A、学生认真听动作要领和方法。B、学生练习认真,精神饱满。复习广播操第1-4节 第一
10、节:伸展运动 第二节:体侧运动课时教案B教 师 主 导 与 学 生 主 体活 动 设 计修改之处 第三节:踢腿运动 第四节:体侧运动 重点:A、肢体充分伸展,动作舒展、流畅。 B、扩胸时两臂呈水平位,扩胸充分,四肢协调配合。难点:动作的准确性和优美大方。 组织:A、教师讲解动作要求和方法示范。 B、分组练习,教师个别指导。C、选优示范,点评。D、学生之间相互交流。 要求:A、学生认真听动作要领和方法。 B、动作一致,精神饱满。三、结束部分 1、集合、放松。 2、师生再见!脉搏次数2202001801601401201008005 10 15 20 25 30 35 40 45时间心理负荷曲线图
11、 P荷曲线图 课时教案B教 师 主 导 与 学 生 主 体活 动 设 计修改之处 第二课时一、准备部分 1、课堂常规: A、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 B、宣布课的内容和任务。 2、小游戏:“抓人”二、基本部分1、队列队形:二变四列 动作要领: A、是左脚向后退,头正身直臂夹紧。 B、是右脚向右跨,两脚平行身挺拔三是左脚卡右脚 看谁做的快又好。组织:A、教师讲动作方法和要领示范。B、进行集体练习。C、教师选优点评。 要求: A、学生认真听动作要领和方法。 B、学生练习认真,精神饱满。课时教案B教 师 主 导 与 学 生 主 体活 动 设 计修改之处复习广播操第5-8节 第五节:体
12、转运动 第六节:腹背运动 第七节:跳跃运动 第八节:整理运动 重点:各节的动作舒展、有力。 难点:动作的准确性和优美大方。 组织:A、教师讲解动作要求和方法示范。 B、分组练习,教师个别指导。 C、选优示范,点评。 D、学生之间相互交流。 要求:A、学生认真听动作要领和方法。 B、动作一致,精神饱满。三、结束部分1、集合、放松。 2、师生再见!脉搏次数2202001801601401201008005 10 15 20 25 30 35 40 45时间心理负荷曲线图 P荷曲线图 课时教案B教 师 主 导 与 学 生 主 体活 动 设 计修改之处第三课时一、准备部分 1、课堂常规: A、整队、学
13、生绕操场慢跑2圈。 B、宣布课的内容和任务。 2、小游戏:木头人 方法: 口哨一次可动,口哨二次不可动。 广播操练习。二、基本部分 1、队形、队列练习。 要求: 学生注意力集中,能按教师要求完成2、持轻物掷远:(用沙包代替) 动作: 侧对投掷方向,两脚左右开立(如右手持投掷物,左侧对投掷方向),右手持投掷物向后引伸,然后右脚蹬 地,自然挥臂经过肩上头侧把投掷物向标志的方向。 教法:课时教案B教 师 主 导 与 学 生 主 体活 动 设 计修改之处 A、教师讲解示范动作。 B、学生自由练习、教师巡视指导动作。C、集合讲解分析、并出示口诀。 D、教师带领下练习动作。 要求 A、学生认真听讲、观看。
14、 B、学生以小组为单为进行分散练习。 C、注意安全。三、结束部分 1、集合、放松。 2、小结。 3、师生再见!脉搏次数2202001801601401201008005 10 15 20 25 30 35 40 45时间心理负荷曲线图 P荷曲线图 课时教案B教 师 主 导 与 学 生 主 体活 动 设 计修改之处第四课时一、准备部分 A、慢跑两圈。 B、宣布课的内容和任务。 C、广播操练习。 D、小游戏:纸球掷远。二、基本部分 1、队形、队列练习。 左、右转发、行进间队列队形练习。 要求: 学生注意力集中,能按教师要求完成 2、原地侧向投掷垒球: 动作: 体左侧对准投掷方向,两脚左右开立比肩稍
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