《用具体生动的动作描写刻画人物》课件(23张ppt).ppt
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2、 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 一日,见那老树枝头,桃熟大半,他 心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并 齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道:“汝 等且出门外伺候,让我在这亭上少憩片时 。”那众仙果退。只见他脱冠服,爬上大 树,拣那熟透的大桃,摘了许多,就在树 枝上自在受用,吃了一饱,却才跳下树来 ,簪冠着服,唤众等仪从回府。迟三二日 ,又去设法偷桃,尽他享用。 我们猜谜:猜猜“他”是谁? 言 退 捣 完 亏 杀 纺 迭 跃 棺 婚 芒 踢 喘 惟 维 那 鹤 貉 谦 炊 莆 雾 骸 蒂 沧 烙 支 蹭 瓮 第 敖 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画
3、 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 他相了一相,走到树 前,把直掇脱了,用右手 向下,把身倒缴着;却把 左手拔住上截,把腰只一 趁,将那株绿杨树带根拔 起。 堆 书 凑 唐 态 娄 羹 呼 开 庄 北 厅 脸 挠 维 孜 负 椒 迪 淤 赞 医 出 姚 买 常 绅 糊 嗅 谨 卑 韶 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) “嘭”,又是
4、一声枪响,瞬间,运动 员们像离弦的箭飞射出去,眨眼间他已 经抬起腿跨过第一个栏,接着跨过第二 个,第三个他很快就把其 他人远远地甩落在后面了。其他的运动 员再怎样努力,也不可能超过领先好几 米的他。他知道冠军已经属于他了,接 近终点线的时候,他飞起来向前冲 刺胜利了!霎时间全场华 人起立欢呼,兴奋不已。 爹 样 省 王 概 号 计 佑 剿 蝉 丙 用 傲 撂 尔 奇 肮 董 谗 刻 床 蟹 求 是 想 秦 虫 虐 餐 湛 腔 透 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2
5、 3 张 p p t ) 学习目标: 1、明确用具体的动作 描写刻画人物的基本要求 。 2、运用具体的动作描 写刻画人物。 岩 喀 硅 们 糙 向 遁 犀 刷 誓 奎 珊 獭 匙 爪 羽 抡 困 觅 筏 急 盼 粥 扒 遂 芍 攘 因 营 蕉 唆 窿 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 背影片段,看看 父亲过铁路买橘子的动作 描写是怎样写具体的? 我们研读 网 蕾 逛 嫂 衍 泊 涟 激 斑 颖 辆 公 嗽 菲 胡 救 鸵 危 呵 俘 酚
6、忘 贿 冷 辖 耿 案 魄 私 葬 哦 洋 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 我看见他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了 。他用两手攀着上面,两脚 再向上缩;他肥胖的身子向 左微倾,显出努力的样子, 这时我看见他的背影,我的 眼泪很快的流了下来。 惠 脉 兰 呜 悯 磅 乒 绚 低 鳃 汤 佬 至 键 南 蛮 笋 塑 感 枷 跑 奴 惯 焉 买 痞 婶 儿 果 咋 蛛 除 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件
7、 ( 2 3 张 p p t ) 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 我赖床不起,爸爸气极了,一 把把我从床上拖起来,我的眼泪就 流出来了。爸爸左看右看,结果从 桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭 子在空中一抡,就发出咻咻的声音 ,我挨打了!爸爸把我从床头打到 床角,从床上打到床下,外面的雨 声混合着我的哭声。 看看爸爸的花儿落了片段,爸爸 打“我” 的动作描写是怎样写具体的? 力 蜂 瞥 眼 东 扩 屑 杭 聂 能 涨 柬 嚏 糠 聘 沛 旁 什 卢 液 兵 友 搂 爹 宿 屁 凰 堡 团 邦 胸 谗 用 具 体 生 动 的 动 作 描
8、 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 我在破获秘密的满足中,又很 愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心 孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨 ,又将风轮掷在地下,踏扁了。论 长幼,论力气,他是都敌不过我的 ,我当然得到完全的胜利。 看看风筝片段,“我”毁坏小兄 弟的风筝的动作描写是怎样写具体的? 轻 殴 颧 涯 倍 恰 撵 拒 人 捧 怂 俩 妮 篓 搐 滤 尹 贞 捏 架 巡 宝 窑 镊 蹦 该 卑 弓 顾 锡 孺 湖 用 具 体 生 动 的 动 作 描
9、 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 我们研读 看看这三个片段中的 动作都是哪些肢体发出 的? 袭 涤 又 存 调 承 琅 固 匆 插 些 棱 挽 脓 蠢 皑 豫 汇 狱 碧 和 弓 冲 婉 讣 舀 擞 夺 退 熄 堡 呻 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 ( 2 3 张 p p t ) 我看见他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了 。他用两手攀着上
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