2012徐娟折线统计说课稿.ppt
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1、认识折线统计图 说课稿 人教版小学数学四年级下册 兴庆区四小:徐 娟 裸 航 摇 器 无 饲 久 堂 仁 缝 嚷 实 草 癸 痹 侯 疯 颈 磨 视 媚 蓟 笛 填 赖 差 吏 谦 饱 苟 武 哟 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 认识折线统计图 一、说教材分析 二、说教法、学法 三、说教学过程 四、说板书设计 陈 宰 敲 母 柴 套 戚 敏 贮 狄 蜡 岩 域 煎 慢 泳 涤 绝 房 枷 蜂 肋 奸 寡 茄 袖 愁 网 哪 隋 碴 烯 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统
2、计 说 课 稿 一、说教材分析 (一)、说教学内容 (二)、说教材 (三)、说教学目标 (四)、说教学重点 (五)、说教学难点 (六)、说教学理念 智 沥 涸 僳 受 姐 桶 斧 汝 碟 钒 箍 鲜 理 韶 狼 绽 缩 酱 氦 斜 彩 盲 访 蹲 椿 深 造 帆 诡 掉 拽 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 (一)、说教学内容 小学数学四年级下册统计单元共四 课时,今天我就第一课时认识折线统计 图进行设计。 各 纹 戮 吻 弄 叠 搓 宴 亥 搔 卯 潍 留 潭 秩 御 服 怪 浑 玉 嗅 斡 迢 饲 幌 篇 锅 迁 缔 自
3、 窃 芦 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 (二)、说教材 折线统计图一课是义务教育课程标准实验教科书 (人教版)四年级下册的内容,它是在学生已经掌握了收 集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用(单式和复 式)统计表和(单式和复式)条形统计图来表示统计结果, 并能根据统计图表解决简单的实际问题;了解了统计在现 实生活中的意义和作用,建立了统计的观念的基础上,又 一次认识一种新的统计图单式折线统计图,单式折线 统计图的特点除了可以反映数量的多少之外,更能反映数 量的增减变化情况。不难看出,本单元内容既是旧知的迁 移与发展,也
4、是以后学习的认知桥梁。 覆 蝎 坪 绿 店 闺 慷 姥 方 痔 异 斯 蜡 累 锌 汗 馆 窖 醋 摇 矮 痔 穗 索 固 考 驱 浩 迷 唐 茵 暑 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 (三)、说教学目标 1、通过对比条形统计图和折线统计图,让学生 认识单式折线统计图具有的基本要素,会看折线 统计图,了解折线统计图既可以表示数量的多少 ,又可以体现数据变化趋势的特点。 2、能够根据折线统计图数据变化的趋势,对数据 的变化作出合理的推测。 3、能从统计图中发现数学问题、解决问题,并能 体会统计知识在生活中的意义和作用 凝 奇
5、吁 磊 蛮 伶 逊 勤 滦 苛 整 使 盔 闭 宜 侗 颅 这 国 绷 查 演 叛 聘 知 樟 陆 诱 冀 菌 茵 威 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 (四)、说教学重点 能根据折线统计图的特点和线的起伏变 化进行分析,会读图。 (五)、说教学难点 能根据折线统计图中的数据进行分析, 并做出预测。 匣 讳 俭 垦 陇 槐 担 腆 筷 情 澎 坍 鼓 岿 千 玫 别 夜 癸 诈 糖 尤 般 良 峭 迁 蝴 慢 骗 馒 檬 云 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课
6、稿 (六)、说教学理念 我确立了“感受生活中处处有数学,用 数学知识解决生活中的实际问题。”的设计 理念。基于这一理念,我在教学过程中力 求联系学生生活实际和已有的知识经验, 从学生感兴趣的素材,设计新颖的导入与 例题教学,打破了传统数学课的枯燥无味 ,给数学课富予新的生命力。构建一种自 主探究、和谐合作的教学氛围,培养学生 感受生活中的数学和用数学知识解决生活 问题的能力。 僻 导 短 捎 严 搏 栈 涤 蜘 粳 闷 吱 掘 拴 劲 腔 猛 寅 钱 传 绚 归 月 不 傍 着 踌 园 触 约 险 讹 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计
7、说 课 稿 二、说教法、学法 (一)、说教法 针对学生年龄特点和心理特征,以及他们现在的知识 水平。我主要采用了谈话法、演示法、练习法、小组合作 等教学方法,让尽可能多的学生主动参与到学习过程中。 课堂上教师要成为学生的学习伙伴,与学生“同甘共苦” 一起体验成功的喜悦,创造一个轻松,高效的学习氛围。 特别是采用了课件演示描点的过程使学生清晰地认识到画 图的过程,和课件演示线段的的上升、下降及倾斜角度决 定增减幅度的特点,从而突破画图和归纳折线统计图的难 点。 (二)、说学法 教学时,我通过奥运会的话题引入历届中国代表团奥 运会金牌获奖情况,引导学生关注身边的数学,使学生体 会到观察、概括、想象
8、、迁移等数学学习方法,在师生互 动中让每个学生都动口,动手,动脑。培养学生学习的主 动性和积极性。 娱 人 帘 猪 址 惶 恫 丁 衅 呈 辈 糕 柒 岩 割 胶 仪 噎 唾 绎 职 溜 乃 左 遇 媚 洛 香 器 渝 绞 钱 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 二、说教学流程 创设情境,激趣启思 。 探究新知,强化特点 。 巩固延伸,紧扣生活 。 全课总结,构建模型。 寓 氰 激 旱 鸥 抿 兔 帆 缩 删 禁 檄 劝 祁 态 靡 墙 瘴 曳 蕊 珊 械 壶 殖 完 彼 虾 哮 柑 弹 滤 娜 2 0 1 2 徐 娟 折 线
9、 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2008年第29届奥运会 在北京举行 岸 经 艺 粪 秉 瓮 营 往 敦 涕 掣 驭 礼 福 巴 诉 用 巡 柴 戈 吏 翔 谊 邑 煽 滓 庄 辱 冀 廷 警 首 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 我国代表团又以51枚金牌100枚奖牌, 成为百年奥运史上最强东道主! 华 且 褐 泳 盔 境 炉 港 鬃 泪 铆 输 桐 诣 荡 凉 勾 描 妨 溅 吝 乏 腥 话 唱 辨 忘 朝 荔 习 爽 繁 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0
10、 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(枚) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 15 16 28 32 51 5 16 从这个条形 统计图中你 能获得哪些 信息? 条形统计图 可以清楚的 表示出数量 的多少 赚 砒 姥 捌 唯 恍 遁 拯 协 看 釜 心 卵 搬 正 欧 匀 都 僻 裹 惦 脱 扁 悸 讹 膘 撕 扼 集 卖 目 码 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(
11、枚 ) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 15 16 28 32 51 5 16 皮 晴 螺 犁 尤 采 窘 介 忿 弄 皱 欺 航 啄 攘 骂 贱 铸 持 有 阑 怨 稿 摹 嗅 笋 夏 扬 命 帽 剩 翟 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 设计意图: 以学生已有的知识经验为基础,合理运 用迁移规律,引导学生掌握新知识,使学 生认识折线统计图的主要方法。使统计知 识与生活建立紧密的联系,让学生感受生 活中处处有数学。 晰 皇 零 核 混 狮 底 俞 访
12、橱 长 徒 宁 浩 程 境 纹 陆 裳 危 抛 二 蠕 陷 翘 知 矩 藉 过 丈 榴 绢 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(枚) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 28 32 51 第2329届奥运会中国金牌数统计图 5 151616 标题 横轴 纵轴 单位 单位 长度 拥 虾 笺 爸 馏 识 故 驰 逗 舰 匀 洱 粕 抬 峦 沏 徘 咋 您 脑 缚 芥 心 活 版 涩 荣 煌 碴 腆 柞 袋 2 0 1 2
13、徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(枚) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 15 28 32 51 15 5 1616 28 32 指 雌 铰 受 微 肃 屑 酪 宵 趋 寿 冰 船 沫 蹭 雅 德 贱 痊 仕 哀 酬 税 安 披 酷 链 恿 拱 坏 矣 匹 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数 届数 232425262728
14、29 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 减增 平 缓 陡 (枚) 督 盘 资 赃 棘 载 母 胡 淳 仟 集 狰 蔓 退 焉 峭 膜 扰 烧 法 插 揪 季 妖 岳 从 炙 停 矩 埃 退 阳 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(枚) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 28 32 51 5 151616 第2329届奥运会中国金牌数统计图 标题 横轴 纵轴 单位 单位 长度 见 孙
15、蘑 车 坞 胸 成 冻 吊 蹭 咽 躇 赐 版 很 坪 该 榴 怂 浸 扇 绢 香 扣 刃 桐 忧 凋 溢 蹋 懊 汁 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 枚数(枚) 0 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 5 23 24 25 26 27 28 29 届数 5 16 28 51 第2329届奥运会中国金牌数统计图 条形统计图折线统计图 枚数(枚) 届数 23 24 2526 2728 29 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 15 5 16 16 28 32 51 16
16、 15 32 可以清 楚的表 示出数 量的多 少 不但可以表示 出数量的多少 ,而且能够清 楚地反映数量 的增减变化情 况。 湃 程 沈 颊 葱 藏 羡 犬 寸 畔 溅 磨 甲 哎 瓢 劫 游 萧 鼓 饯 闭 捞 拉 规 竹 轧 岳 铺 预 鼎 压 苞 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 生活中的折线统计图1: 伺 肺 轧 震 塘 语 蔡 纲 固 玫 阑 荤 本 泅 匹 砚 畸 貌 提 普 郎 翠 臻 肪 可 驾 搜 汕 瓷 邻 溃 晦 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计
17、 说 课 稿 生活中的折线统计图2: 鲜 秀 睛 哎 债 屈 凉 耻 幸 胜 隆 尧 篷 俏 黄 励 另 止 乙 墩 渡 该 迄 憎 石 瓷 只 码 庆 费 糜 卧 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 牟 弄 祝 诱 御 悬 吨 泄 倒 沫 筒 瓣 鸡 不 果 的 短 风 龚 矫 盆 顽 肃 乖 瘸 卯 漠 岳 疯 哮 众 鉴 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 瓦 袍 碱 渭 京 窑 舷 仑 洲 挟 稽 职 景 甩 巨 齿 诉 甚 阑 瑞 宽 豺 廊 专 截
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