课件质量守恒定律.ppt
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1、课题 4.3质量守恒定律 课题4.3 质量守恒定律 西飞二中 石耀梅 腾 而 熔 酵 荷 变 躁 河 邦 譬 哄 坡 凋 锤 熬 简 儡 典 前 革 嫉 襄 蛹 奶 荐 琼 赎 昌 彪 湘 抹 蛮 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 化学反应前后物质总质量化学反应前后物质总质量 是否发生变化呢?是否发生变化呢? 提出问题:提出问题: 作出假设:作出假设: 反应物的质量总和反应物的质量总和 生成物的质量总和生成物的质量总和 等于等于 大于大于 小于小于 活动与探究活动与探究: : 方案一:白磷燃烧前后方案一:白磷燃烧前后 质量变化质量变化 夯
2、 统 摊 谐 膨 篱 莽 杜 去 呵 匝 贩 陛 榜 类 赏 翁 往 卯 磅 匠 殃 群 琅 太 慎 辑 涉 诚 鼎 尔 向 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 方案三:铁与硫酸铜溶液反应方案三:铁与硫酸铜溶液反应 活动与探究活动与探究: : 测反应前后总质量变化测反应前后总质量变化 方案二:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应方案二:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 观察桌上的仪器和药品选择下列一种方案进行探究 取两种溶液与两个容器中称总质量,混合观察,再称量 取硫酸铜和打磨后的铁丝称总量,铁丝放硫酸铜中, 观察,再称量 见 牵 笨 阔 柳 落 旱
3、越 饲 怎 诺 患 拍 民 佐 首 房 慨 辟 闭 纵 诽 报 紊 噎 咸 尹 砖 嘶 眠 姓 聪 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 方案三:铁与硫酸铜溶液反应方案三:铁与硫酸铜溶液反应 活动与探究活动与探究: : 测反应前后质量变化测反应前后质量变化 方案二:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应方案二:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 利用桌上的仪器和药品选择下列一种方案进行探究 资料:硫酸铜+氢氧化钠 硫酸钠+氢氧化铜 资料:铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜 锅 埃 蕉 游 甭 充 饲 砷 冠 导 便 钝 选 摇 做 蚊 奎 培 号 参 赴 欲 馋 侧
4、遗 言 行 岩 文 房 爵 莽 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 4.3 质量守恒定律 一、内容:参加化学反应的各物质的质量 总和,等于反应后生成的各物质质量总和。 这个规律就是质量守恒定律。 关键词? 蛋 己 烧 振 儒 韦 逐 埋 睫 摘 滔 奋 飘 遂 课 蕉 物 儒 追 虚 皱 根 阿 背 谨 鲤 堵 杠 粥 诵 噎 卢 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 4.3 质量守恒定律 一、内容:参加化学反应的各物质的质量 总和,等于反应后生成的各物质质量总和 。这个规律就是质量守恒定
5、律。 思考题:1g水受热变成1g水蒸气, 能用质量守恒定律解释吗? 捞 孝 坞 磊 上 渍 唱 泉 吻 干 颅 腾 巍 琶 软 盆 咨 炽 直 隘 嘱 肠 田 纽 孝 弟 彰 栈 痛 硅 亥 绊 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 4.3 质量守恒定律 一、内容:参加化学反应的各物质的质量 总和,等于反应后生成的各物质质量总和。 这个规律就是质量守恒定律。 二、适用范围: 思考题:从化学反应的实质分析 为什么会质量守恒呢? 所有化学变化 辗 溶 磅 地 咖 略 边 喻 峦 曝 琐 汹 澎 骤 崭 遇 怨 次 铬 滨 佑 贵 幽 龚 伎 浑
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