七年级语文上册 第五单元 19 动物笑谈课件 新人教版.ppt
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1、19 动物笑谈 R 七年级上册 学习目标 1.整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。(重点) 2.有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文 诙谐风趣的语言。(难点) 3.感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业 素养,倡导建立人和动物之间的亲密关系。(重点) 新课导入 同学们,当你看到一个人蹲在地上爬行,还不停地嘎嘎叫的 人的时候,你一定会把他看做一个疯子,其实,他不是疯子,而 是一位科学工作者。今天我们就来学学他的动物笑谈,看看 他是怎样的一位科学工作者。 作者名片 康拉德劳伦兹(19031989),奥地利动物行为学家、科 普作家,是世界动物行为学研究的开山鼻祖,曾获
2、1973年诺贝尔 生理医学奖。代表作有所罗门王的指环攻击的秘密雁 语者狗的家世等。 文体知识 科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作 品。“科普”一词意为科学普及。科普作品传统上以文字或 图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展,科普作品也 常常以视频媒体等其他形式出现。 字词学习 生难字 鹦鹉( ) 温驯( ) 禁锢( ) 虐待( ) 神采奕奕( ) 余晖( ) 嚎声( ) 收敛( ) 咒骂( ) 蹿( ) 蹒跚( ) 匍匐( ) yn wxn nyhu holinzhu cunpn shnp f 多音字 ( )蛋壳( )金蝉脱壳 ( )差事( )阴差阳错 ( )差不多 ( )冠军
3、( )皇冠 ( )睡觉( )觉悟 壳差 k qio chi ch 觉冠 un un jio ju ch 词语集注 嗔怪:对人表示不满。 怪诞不经:离奇古怪,不合常理。 大相径庭:形容彼此相差很远。 匍匐:以腹贴地前进。 需索:索取,求取。 神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。 滑翔:物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力 的相互作用在空中飘行。 俯冲:(飞机等)以高速度向下飞。 蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。 整体感知 朗读课文,给文章分段,归纳段意。 第一部分(1):总领全文,写“我”研究动物时出现的 趣事,被人视为疯子。 第二部分(219):具体记叙研究水鸭子与黄冠大鹦鹉 的趣
4、事。 课文解读 学习第一部分: 在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗 笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。 总括全文,表明文中逗笑的主角不是动物,而是观察者 自己。 “实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家 实验的方法怪诞不经。”作者为什么要这样说? 引用外行人并无恶意的批评,总体说明在一般情况下研究 动物行为的科学家实验方法往往“怪诞不经”的事实。语言风 趣幽默,欲扬先抑,引出下文的一系列故事内容。 学习第二部分: 第一层(29):写研究水鸭子的经历。 第二层(1019):写黄冠大鹦鹉可可的趣事。 1、在水鸭子的实验中,你看到了怎样的逗笑的情景? 一个有着一大把胡子
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