河海大学常州校区2012版常州校区教学一览印刷稿5.doc
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1、前 言以胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的重要讲话为指导,贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)精神,落实教育部 “高等学校本科教学质量与教学改革工程”,积极探索多样化、多层次、个性化的人才培养模式,实现素质教育与专业教育、科学教育与人文教育、理论教育与实践教育、共性教育与个性教育协调发展,培养和造就具有国际视野,主动适应社会需求,德智体全面发展的高素质创新人才。为此,学校出台了河海大学本科人才培养方案(2012版)修订工作指导意见,对2012版本科人才培养方案进行全面修订。本次人才培养方案修订坚持以需求为导向,明确专业定位;优化课程结构,努力柔性多样;强化实践
2、教学,提升创新能力;以学生为本,激发学习主动性;增加国际元素,培养国际视野。严格控制各专业总学分,要求各专业要至少开设一门新生研讨课、两门研讨课程、两门双语课程,增加实践学时,加大通识教育和跨专业选修课力度,进一步优化课程体系和教学方法,为培养学生创新意识和创新能力提供保障。在各教学院部及有关部门的大力支持、协助下,我们组织编印了2012级2013级教学一览。教学一览的内容主要包括:校区概况、学院简介、2012级2013级各专业培养方案、课程修读流程指导、全校公共选修课程设置等。由于编印时间仓促,疏漏不足之处,热忱欢迎指正,以便在实施过程中加以改进。在此对学校领导、各教学院部及其他部门对教学一
3、览编印工作给予的支持致以衷心的感谢! 教 务 部 二一二年七月目 录一、学校介绍1(一) 河海大学常州校区概况1(二) 河海大学常州校区本科专业设置简况一览表3(三) 河海大学常州校区教学管理机构一览表4(四) 河海大学常州校区学院简介5机电工程学院简介5计算机与信息学院(常州)简介8商学院(常州)简介12二、教学管理文件15(一)河海大学全日制普通本科生学籍管理规定(修订)15(二)河海大学全日制普通本科毕业生学士学位管理办法(修订)24(三)河海大学全日制普通本科生考试纪律及违纪处分规定(修订)26三、本科专业培养方案29机电工程学院 机械工程及自动化本科专业29 机械工程及自动化本科专业
4、(教育部“卓越工程师培养计划”项目)41 热能与动力工程本科专业50 金属材料工程本科专业60 工业设计本科专业70 数字媒体艺术本科专业80计算机与信息学院(常州) 通信工程本科专业(教育部“卓越工程师培养计划”项目)90 自动化本科专业101 计算机科学与技术本科专业(教育部“卓越工程师培养计划”项目)111 电子科学与技术本科专业123物联网工程本科专业133商学院(常州) 会计学本科专业143 国际经济与贸易本科专业153 国际经济与贸易(IB&E特色教改班)本科专业163信息管理与信息系统本科专业171工商管理本科专业181四、全校公共选修课设置191 全校公共选修课设置191一、学
5、校介绍学校简介(一)河海大学常州校区概况河海大学是一所拥有97年办学历史,以水利为特色,工科为主,多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是实施国家“211工程”重点建设的高校之一。近年来,以科技部批准成立水文水资源与水利工程科学国家重点实验室,国家发改委批准成立水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心,教育部先后批准正式成立研究生院和建设“优势学科创新平台”为标志,学校的建设与发展跨上了一个新的台阶。2011年,中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定出台,中央水利工作会议隆重召开,更为河海大学的跨越发展创造了十分宝贵的发展机遇。常州校区是河海大学具有较完整办学功能的重要组成部分,是学校建
6、设高水平特色研究型大学的重要力量。校区地处江苏省苏锡常经济高速发展地区,位于“千载读书地,现代创新城” 常州国家级高新技术产业开发区,与常州市行政中心比邻,占地436亩。现有本科生5492人,研究生796人。教职工近600人,高级职称137人。校区设有机电工程学院、计算机与信息学院(常州)、商学院(常州)以及四个基础课教学部。常州校区充分依托河海大学的整体办学优势,结合校区特色和社会需求开展学科建设与科学研究,办学水平和办学层次不断得到提升。校区现有博士生导师10余名,能培养计算机科学与技术、力学、管理学、水利工程、岩土工程等学科专业的博士生;硕士生导师近90名,能培养机械工程、材料科学与工程
7、、信息与通信工程、控制科学与工程、管理学、法学、教育学等学科专业的硕士生,以及机械工程等18个领域的工程硕士。“十一五”期间,校区新增2个省部级科研平台。其中,疏浚技术教育部工程研究中心是我国在该领域第一个部省级科技平台,江苏省输配电装备技术重点实验室是常州市第一个江苏省重点实验室。常州校区以河海大学“致高、致用、致远”教育理念为指导,坚持以本科教学为中心,教学质量稳步提高,就业率持续保持在96%以上,出国、升学进一步深造的占30%左右。2005年,河海大学本科教学工作被教育部评为优秀,常州校区以鲜明的特色、显著的成效得到专家组的一致好评。校区优秀毕业生代表任杰校友先后受到习近平、李源潮等党和
8、国家领导人的接见,其先进事迹多次被中央电视台新闻联播、人民日报、中央人民广播电台等权威媒体报道。常州校区创新教育硕果累累,在全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、机器人足球世界杯、设计界“奥斯卡”红点设计奖等国内外重大比赛中捷报频传,成绩名列江苏省高校前茅,中国教育报、共产党人等报刊杂志对常州校区创新人才培养工作作了专题报道。常州校区紧密结合社会需求,不断深化人才培养模式改革。3个专业成为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业,系统设计并实施“英才计划”,扎实推进“1442工程”,形成了具有校区特色的工程英才、学术英才和管理英才的人才培养新模式,
9、教学改革成果获江苏省教育教学成果一等奖。常州校区积极推进本科教育国际化。校区广泛开展国际合作与交流,与多个国家和地区的数十所高校建立了密切合作关系。校区依托学校与法国里尔科技大学等国外高校联合培养本科生和硕士生的平台,选派优秀学生赴国外攻读学位。在坚持教学中心地位的同时,常州校区从学风、教风、机关作风入手,积极开展教书育人、管理育人、服务育人的各项工作,基本建设效益显著,育人环境大为改善,文明创建工作成绩斐然。近年来,河海大学先后荣获全国党建和思想政治工作先进高校、全国大学生社会实践活动先进集体、江苏省文明单位、江苏省文明高校、江苏省安全文明校园、江苏省校风建设优秀高校等荣誉称号,常州校区做出
10、了积极的贡献。目前,河海大学常州校区正按照学校的统一规划和部署,进一步深化教育教学改革,加快建设步伐,为把河海大学建成高水平特色研究型大学而努力,向与国际接轨、培养一流人才的目标迈进。(二)大学常州校区本科专业设置简况一览表学院学 科、专 业学科、专业代码简 称培养层次机电工程学院机械工程及自动化080305Y机自本科热能与动力工程080501热动本科材料科学与工程(金属材料方向)080202材料本科工业设计080303工设本科数字媒体艺术080623W数媒本科计算机与信息学院(常州)通信工程080604通信本科电子信息工程080603电信本科自动化080602自动化本科计算机科学与技术080
11、605计算机本科电子科学与技术080606电子本科物联网工程080640S物联网本科商学院(常州)会计学110203会计本科国际经济与贸易020102经贸本科信息管理与信息系统110102管信本科工商管理110201工商本科(三)河海大学常州校区教学管理机构一览表机械工程学院机械工程系材料科学与工程系热能动力工程系工业设计系力学教研室工程图学教研室计算机与信息学院(常州)通信及信息工程系电气及控制工程系计算机科学与技术系电子科学与技术系物联网工程系商学院(常州)会计学系国际经济与贸易系信息管理系工商管理系数理教学部数学教研室物理教研室外语教学部外语第一教研室外语第二教研室人文社科部思想政治教研
12、室文化艺术教研室体育教学部教务部教务科注册中心综合科、高教研究室(合署)教育技术中心 (四)河海大学常州校区学院简介机电工程学院 机电工程学院以机械工程学科为引领,以机械设计与制造、材料加工、热能动力、工业设计等为主要专业特色,面向工程应用,培养现代机械设计、制造自动化与信息化、机电系统测试与控制、电厂热能动力工程、空调与制冷、材料加工工程、工业设计、数字媒体等方面的高级工程技术人才。学院设有机械工程、热能与动力工程、材料科学与工程、工业设计四个系,力学、工程图学两个教研室;设有机械基础江苏省实验教学示范中心、常州校区工程训练中心(江苏省实践教学示范中心在建)、机电工程学院实验中心三个实践教学
13、平台;设有疏浚技术教育部工程研究中心、机电控制及自动化水利部重点实验室、常州市数字化制造技术重点实验室三个学科科研平台。学院拥有机械工程一级学科硕士点和材料加工工程二级学科硕士点,具有机械工程领域工程硕士授予权。设有机械工程及自动化、热能与动力工程、金属材料工程、工业设计、数字媒体艺术五个本科专业。在校本科生2073人,在读研究生295人、成人教育学生1159余人,各类在校生3527余人。现有教职工112人,其中专任教师85人,教授11人,副教授30人,博士研究生导师3人,硕士研究生导师39人;教授和副教授占专任教师总人数的48,具有博士和硕士学位的教师占专任教师总数的93%,江苏省“333高
14、层次人才培养工程”4人。多年来,学院高度重视人才培养工作,在加强学生基础理论学习的同时,重视培养学生的创新实践能力。近年来,学院学生组成的机器人足球“e龙队”获得3项世界亚军、30余项全国冠军;学生的设计作品曾获得2011年国际红点设计大奖;学院学生还在全国大学生英语竞赛、全国大学生数模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛中取得优异成绩,充分展现了学院学生扎实的专业功底和卓越的创新实践能力。毕业生就业一直供不应求,分布在各行各业的校友也以基础扎实、爱岗敬业、创新能力和综合素质高得到社会各界的充分肯定。机械工程及自动化机械工程及自动化专业为江苏省品牌专业,教育部
15、“十二五”高等学校本科教学质量与教学改革工程”综合改革示范点。本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机械工程专业知识,具备较强的实践能力和创新精神,能在机械工程领域内从事机械设计、制造、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作的高级复合型工程技术人才。同时面向近海、港口航道疏浚及钢结构设计制造,培养具有较强机械专业背景的高级工程技术人才。本专业设置了机械设计与制造、机械电子工程、疏浚技术与设备、钢结构设计与制造四个专业方向。同时,作为第一批国家“卓越工程师教育培养计划”试点院校,为增强学生工程实践能力的培养,按照教育部的要求制定了“卓越工程师培养方案”,设置了“机电卓越班”,卓越班学生将采用3+
16、1培养模式,接受一年的企业工程实践训练。主要课程高等数学、大学英语、大学物理、工程图学、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、程序设计语言、机械原理、机械设计、工程材料、材料成形技术、机械制造技术、控制工程基础、机械工程测试技术、单片机原理及应用、液压传动、机械设备电气控制、机械制造工艺、机械CAD/CAM、现代装备设计、数控技术、钢结构原理、疏浚技术等。学生继续深造方向本专业硕士点方向:机械设计及理论、CAD/CAM、机械电子工程、机器人技术、疏浚技术、机械系统动力学(机械振动)、金属结构工业设计方向等。学生就业情况学生毕业后可在各行各业的设计公司、工矿企业从事机械设计、制造及自动化的技术
17、工作。本专业就业名次历年来一直稳居各城市需求前列,尤其是我国成为世界制造业基地后,本专业的人才需求非常旺盛。热能与动力工程本专业学生主要学习能源动力工程及工程热物理的基础理论、能量转换及有效利用的理论和技术,接受现代热能与动力工程师的基本训练,具有进行动力机械与热工设备、热力系统的设计、运行、实验研究的基本能力。掌握工程热物理、流体力学、电厂热能工程、制冷与空调、动力机械、动力工程等方面基础知识,具有分析解决实际问题、开展科学研究和从事管理工作的基本能力。主要课程高等数学、大学英语、大学物理、工程图学、理论力学、材料力学、电工技术基础、电子技术基础、程序设计语言、机械设计基础、能源与动力工程导
18、论、工程热力学、工程流体力学、传热学、锅炉原理、热力涡轮机械原理、制冷原理与热泵技术、热工过程自控原理及系统、泵与风机、热工测量原理及技术、热工数值方法及其应用、传热与流动数值分析等课程。学生继续深造方向工程热物理、热能工程、动力机械工程、制冷与低温工程、流体机械与工程、采暖通风工程、环境工程、热工自动化、机械工程等学科专业方向。本院机械工程硕士点设有热能动力工程等相关专业的研究方向。学生就业情况学生毕业后能在电厂、制冷空调、太阳能利用技术、环境保护、动力机械等行业从事热力系统、热工设备、动力机械的开发、工艺和设备设计、安装、生产经营管理、教学与科学研究等工作。金属材料工程培养学生具有严谨的治
19、学态度、实事求是的科学作风、高度社会责任感和事业心的专门人才。学生应掌握系统的材料科学基本理论和必要的材料工程应用技术、基本的实验技能和科学创新的研究方法;具有较好的社会科学基础和一定的人文、艺术基础;较熟练掌握一门外语,具有计算机软、硬件基本知识和应用能力;具有进一步深造和成为各行业专门人才的能力,能在科研、设计、工业生产第一线从事材料加工工艺和设备、材料成形自动控制、焊接工艺及设备领域的设计制造、试验研究、运行管理、经营销售等方面的工作。主要课程工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工技术基础、电子技术基础、微机原理及应用、材料热力学与物理化学、材料科学基础、工程材料、焊接冶金学、
20、材料检测方法、材料焊接、电弧焊方法及设备、焊接结构与生产、焊接自动控制、弧焊电源等。学生继续深造方向硕士点方向:材料加工工程、机械工程、管理工程。学生就业情况从事材料性能的基础研究、焊接工程与技术、材料表面工程技术和工程材料等领域的科研、教学及管理工作以及企业运行管理和市场营销等工作。工业设计工业设计专业培养具有丰富的专业知识、科学的思考能力和艺术的感性创造力、数字化设计能力的专门人才,并能够开发和提出新的产品类型和适应未来新生活方式的专门设计人才。主要课程工业设计导论、设计素描、设计色彩、产品速写、造型设计基础、产品形态设计、设计材料及加工工艺、机械设计基础、计算机辅助设计、产品设计表现、产
21、品设计、人机工程学、产品专题设计、设计心理学、产品摄影等课程。学生继续深造方向可以报考机械工程(工业设计方向)、设计艺术学等方向研究生,也可以推荐免试进入韩国韩南大学的相关设计学科留学深造。学生就业情况该专业属于创新型交叉类专业,符合我国当前大力提倡发展文化创意产业的社会趋势。该专业学生毕业后主要流向制造业相对发达区域,以设计服务及科研创新机构工作为主。数字媒体艺术本专业培养既掌握与数字音频、数字视频、数字电影、电脑动画、网络游戏等数字媒体相关的基本理论与方法,又具有较高的艺术修养,能综合运用所学知识与技能从事数字影视创作与制作、新媒体设计与传播,融合科学思维和艺术思维的复合型人才。该专业的学
22、生毕业后可以在电视、电影、传播、网络、广告、动画、游戏设计等多种领域从事相关的设计创作和开发工作。主要课程高级语言程序设计、色彩学、数字媒体语言、交互脚本及分镜头设计、思维与设计草图训练、界面及交互设计、数字媒体设计及规划、数码摄影专题实践、DV短片制作、数字媒体设计。学生继续深造方向可以报考艺术设计学硕士点视觉设计、动画设计、多媒体设计、游戏设计、影视艺术等方向研究生,可以选择本校机械工程学科工业设计方向继续深造,也可以推荐免试进入韩国韩南大学的相关设计学科留学深造。学生就业情况该专业在我国属于新型专业,符合我国当前大力提倡发展创新文化产业的社会趋势,社会和市场需求量巨大,具有广阔就业前景。
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