近似数和有效数字-数学-人教版新教材-上册-初中-一年级-第一章-第五节-第4课时.ppt
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1、1.5.3 近似数与有效数字,1.准确数与近似数,问题:我们班在座的有 57 位同学,其中男生有 26 人, 女生有 31 人。,问题:杨老师的身高大约是 1.62 米,体重约是 50 千克。,想一想,上述的几个数据有什么不同。,近似数-,与准确数很接近的数,(1)今天的气温是20摄氏度,这里的20是 一个 数 (2)圆周率是一个 数, 3.1415926,这两个数那个与准确数更接近呢?,近似,准确,3.14,2.近似数与准确数的接近程度可以用精确度表示, (精确到个位), (精确到十分位 或叫做精确到0.1 ), 3.14(精确到 _ 位 或叫做精确到_), 3.142(精确到_位 或叫做精
2、确到_ ),按四舍五入法对圆周率取近似数, 3.1416(精确到_位 或叫做精确到_ ), 3.1415926,百分,0.01,千分,0.001,万分,0.0001,3,3.1,按括号内的要求用四舍五入法对下列各数取近似数,(1)0.0158(精确到0.001) (2)304.35(精确到个位) (3)1.804 (精确到0.1) (4)1.804 (精确到0.01),解:(1)0.0158 0.016,这里的1.8和1.80的精确度相同吗?表示近似数时1.80后面的0能去掉吗?,(3)1.804 1.8,(2)304.35 304,(4) 1.804 1.80,(1)25精确到_位 (2)2
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- 近似 有效 数字 数学 人教版 新教材 上册 初中 一年级 第一章 五节 课时
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