第一单元中华文明的起源及国家的产生和社会的变革ppt课件.ppt
《第一单元中华文明的起源及国家的产生和社会的变革ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一单元中华文明的起源及国家的产生和社会的变革ppt课件.ppt(55页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一单元 中华文明的起源及国家的 产生和社会的变革,【线索导引】,一、祖国境内的远古居民 1.元谋人:发现于_省元谋县,距今约_ 年,是我国境内已知的最早人类。,云南,一百七十万,2.北京人: (1)时间地点:距今约_年至_年,发现于北 京周口店。 (2)相貌特征:北京人保留了_的某些特征。 (3)生产生活:使用打制石器,会使用_,过着_ _。,七十万,二十万,猿,天然火,群居,生活,3.山顶洞人:距今约三万年,发现于北京周口店,使用打制石器,已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,过着氏族公社的生活。,二、原始的农耕生活,七千,干栏式,半地穴式,水稻,粟,彩陶,【名师点拨】 1.河姆渡原始居民和半
2、坡原始居民种植的农作物和居住的房屋样式不同,是自然地理环境的差异造成的。 2.河姆渡原始居民和半坡原始居民过着定居生活的最主要原因是原始农业生产的出现。,三、华夏之祖 1.华夏族的形成:,涿鹿,2.黄帝的贡献:,人文初祖,3.尧舜禹的传说: (1)尧舜:通过_推举部落联盟首领。 (2)禹。 领导人民_,三过家门而不入,被推举为部落 联盟首领。 约_年,建立了我国历史上第一个王朝 _。,禅让,治理洪水,公元前2070,夏朝,【名师点拨】 正确理解“传说”与“历史事实” 二者既有联系又有区别:(1)区别:远古传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。历史事实则是完全真实存在的客观事实。被考古
3、发掘所证实者为历史事实,未被证实者为传说。 (2)联系:不少传说生动地反映了人类的历史,包含着某些比较可靠的历史事实。,四、夏、商、西周的兴亡 1.朝代更替:,公元前2070,禹,周武王,殷,纣,2.重要事件: (1)夏朝建立:标志着我国早期_的产生。 (2)武王伐纣:公元前1046年,周武王在_中打 败商纣,商朝灭亡,西周建立。,国家,牧野大战,3.重要制度: (1)王位世袭制:启继承父位,_代替了禅让 制,“_”变成“家天下”。 (2)西周分封制。 目的:巩固统治。,世袭制,公天下,内容: 作用:开发了边远地区,加强了统治,西周成为一个强 盛的国家。,诸侯,五、春秋战国的纷争 1.东周:_
4、年,_东迁洛,史称东周。分 为_和_两个时期。 2.春秋争霸: (1)春秋时期:公元前770年公元前476年。,公元前770,周平王,春秋,战国,(2)概况。,尊王,攘夷,城濮,(3)影响:春秋争霸战争给社会带来了种种灾难,同时诸侯国不断减少,有利于国家走向统一。,3.战国七雄: (1)战国时期:公元前475年公元前221年。 (2)七雄并立:_三家瓜分晋国,田氏代齐,形 成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。 (3)重要战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。,韩、赵、魏,六、商鞅变法 1.背景:,铁农具、牛耕,2.目的:_为了确立封建统治,发展封建经济。 3.开始:_年,在_的支持下
5、开始变法。,地主阶级,公元前356,秦孝公,4.内容: (1)国家承认_,允许自由买卖。 (2)_。生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根 据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的 特权。 (3)建立_。加强了中央集权。 5.作用:_成为战国后期最富强的封建国家,为后 来兼并六国打下了坚实的基础。,土地私有,奖励耕战,县制,秦国,【名师点拨】 1.铁农具和牛耕的使用是商鞅变法的根源。商鞅变法成功的根本原因是变法顺应了历史发展潮流。 2.商鞅变法的措施中,对封建制度确立起决定作用的是国家承认土地私有,允许自由买卖;对旧贵族打击最大的是奖励军功;有利于加强中央集权的是建立县制。,七、中华文化的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 单元 中华文明 起源 国家 产生 社会 变革 ppt 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-2083578.html