2017年新人教部编本一年级下册《要下雨了》课件.ppt
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1、页脚,16 要下雨了,2017年新人教部编本一年级下册,页脚,要 下 雨 了, 天 空 会 有 什 么 变 化?,页脚,乌云密布,乌云翻滚,乌云滚滚,页脚,狂风大作,页脚,雷电交加,电似火龙,电闪雷鸣,页脚,那么下雨前,动物又有什么变化呢?,好,那么我们看课文中是怎么说的。学习了要下雨了这篇课文,同学们就会知道更多的自然常识。,返回,页脚,谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么?,自由朗读,1初读课文,读准字音。 借助拼音自由读课文,把生字用圆圈画出来。,2. 有感情的朗读课文,页脚,课文分析,自由朗读课文,和你的小搭档讨论下面的问题。 1.文章有几个自然段? 2.课文中共几幅图? 3.想一想
2、,这篇童话里讲到了哪些动物,主要写了谁?,第二课时,页脚,比比谁找的 又快又准确!,p g mn shn hn cho 坡 割 闷 伸 喊 潮 sh chng xio bn zhn hu 湿 虫 消 搬 阵 哗,生字,页脚,坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗,页脚,山坡 割草 闷得很 潮湿 虫子 喊叫 消息 一阵 哗啦啦 伸伸腰 搬东西,页脚,山坡 伸了伸腰 搬东西 潮湿 天气很闷 大声喊 消息 一阵雷声 捉虫子 割草 加快步子 哗哗哗 有空 挎着篮子 弯着腰,我的词语库,页脚,部首:口 字义:表示疑问用在句子末尾 组词:好吗、对吗、行吗 结构:左右结构,页脚,部首:口 字义:助词
3、 组词:好吧 结构:左右结构,页脚,部首:虫 字义:虫子 组词:害虫、虫牙 结构:独体字,页脚,飞得低 得救,de d,页脚,要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!,页脚,16 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?” 小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!” 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我
4、们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!,页脚,1,2,4,3,页脚,看第1幅图,有感情地朗读第一、二、三自然段。 1哪几个自然段是说明第一幅图内容的?(指名读) 2图上画了谁和谁,它们在干什么? 3从课文中读出小白兔在干什么?(第一自然段),页脚,燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?,要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,
5、飞不高,我正忙着捉虫子呢!,页脚,我们正忙着搬东西呢! 易老师正忙着改作业呢!,正 !,读读说说,页脚,看第2幅图 (1)“是要下雨了吗?”说明什么意思。 (2)小白兔是怎样问小鱼的? (3)还从哪儿可以看出小白兔心情的急切? (4)读出小鱼回答小兔的话。,(跑过去问。),(用了两个“小鱼”。),页脚,是要下雨了吗?,页脚,是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。,页脚,小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?,要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。,页脚,看第3幅图,朗读第七自然段。回答下列问题。 1.蚂蚁在干什么? 2.从大蚂蚁的话里,你们
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