成人高考到专升本政治论述题目.doc
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1、D1、试述邓小平理论的基本内容。1D2、试述邓小平关于“中国的发展离不开世界”的科学论断。D3、试述邓小平关于“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题。D4、如何理解邓小平关于“台阶式”发展的思想。D5、邓小平为什么提倡大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。D6、试论邓小平关于“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”的思想。D7、试述对外开放是我国一项长期的基本国策。2D8、试述党的思想建设、组织建设和作风建设的内容及其相互关系。D9、如何理解我国对外开放的格局?J1、运用经济基础和上层建筑辩证关系的原理,说明我国在建立社会主义市场经济体制过程中,加强社会主义法制
2、建设的重要性。J2、运用经济基础和上层建筑辩证关系的原理,说明加强社会主义思想道德教育的重要性。H1、如何理解宏观经济调控方式和政府职能的转变?3G1、试述国有企业改革是关系到国民经济发展和社会主义命运的大问题。K1、试述科学技术是第一生产力的原理及其对社会主义现代化建设的指导意义。K2、试述“科学技术是第一生产力”的丰富内涵。M1、试述毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的两次飞跃的重大理论成果。4M2、试述毛泽东思想的活的灵魂。M3、试述毛泽东思想形成和发展的特点。M4、试述毛泽东思想关于社会主义革命和建设理论的基本观点。M5、试述毛泽东对中国革命新道路的理论贡献及其意义。5
3、M6、以毛泽东为核心的中共第一代领导集体在探索中国特色社会主义建设道路方面取得了哪些理论成果。M7、试述毛泽东关于正确处理两类不同性质矛盾理论的基本内容和意义。R1、运用人口因素在社会发展中的作用的原理,说明应当如何正确认识和对待我国的人口问题。R2、试述人民共和国代替资产阶级共和国是近代中国历史发展的必然。6S1、运用社会意识的反作用原理,说明我国当前加强思想道德建设的重要意义。S3、如何理解社会主义本质的科学内涵?S4、试述社会主义的主要矛盾和中心任务的关系。S5、试述党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容。S6、试述社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要保证。7S7、试述社会主
4、义精神文明“重在建设”。S8、社会主义现代化建设必须“两手抓,两手都要硬”的方针。S9、试述实行社会主义市场经济是一种必然选择。S10、试述我国将长期处于社会主义初级阶段的原因,并说明认识社会主义初级阶段长期性的重要意义。S11、为什么说我国非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。8S12、试述我国改革与完善社会主义保障制度的必要性及政策措施。S13、如何理解社会主义初级阶段的按生产要素分配?S13.怎样理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度。S14.为什么要坚持公有制的主体地位?15.按劳分配的主要内容是什么?社会主义市场经济中按劳分配的实现有那些特点?916、试述我国公有制主体地位的
5、体现及如何看待改革以来我国所有制结构的变化。S17、试述“生产标准”的理论内涵及其意义。S18、试述实施可持续发展战略的必要性和意义。19、试述如何按照“三个代表”思想加强和改善党的建设。S20、试述“三个代表”思想是我们党保持先进性,始终成为坚强领导核心的基本要求。10S21、试述关于“三个代表”论述的重要意义。S22.试用物质文明、政治文明、精神文明相互关系的原理说明我国现阶段加强“三个文明”建设的重要性。23、试述为什么资本主义道路在中国走不通。24、为什么在市场经济条件下还要加强和完善宏观调控?11S22、试述应当怎样培育和发展我国社会主义市场体系。25、试述我国现阶段的共同理想与未来
6、最高理想的关系。X1、试述新民主主义革命的政治、经济与文化纲领。X2、试述新中国的诞生和社会主义制度的建立是20世纪中国的一次历史性巨变。12X3、试述“先富”与“共富”的关系。Y1、试述应当如何正确处理我国东部地区和中西部地区的关系。Z1、试述中国由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的历史必然性。Z2、试述中国共产党成立的历史必然性和伟大意义。Z3、试述中国民主革命必须由无产阶级领导。134、试述怎样进一步深化农村集体经济体制的改革。5.试述为什么及怎样实施可持续发展战略。3、怎样认识效率优先、兼顾公平的关系?6、完善市场体系对建立社会主义市场经济有何重要意义?14Q1、怎样全面正确地认识自
7、由和必然的关系。1、哲学和具体科学的关系?2、哲学基本问题及内容?11、发展的本质?3、怎样区分唯物主义与唯心主义,可知论与不可知论,辩证法与形而上学?5、说明物质与运动的相互关系?156、说明绝对运动与相对静止的关系?7、意识是怎么产生的?本质是什么?8、怎么理解世界统一性在于物质性?9、“与时俱进”的科学含义是什么?10、唯物主义辩证法的基本观点?12、矛盾问题的精髓是什么?13、怎么理解事物发展内因是根据、外因是条件?14、为什么对立统一是唯物辩证法的实质与核心?15、质和量、质变与量变的含义及相互关系?16、说明实践的基本特征与主要形式?1617、什么叫客体?它与客观存在是什么关系?1
8、8、理性认识为什么必须向实践飞跃?理论向实践转化的条件是什么?19、怎么理解实践是检验真理的标准?20、说明唯物史观和唯心史观及其划分标准?一、简述马克思主义哲学与具体科学的关系?世界观和方法论。二、简述物质与运动的关系?三、简述运动与静止的关系?四、简述矛盾同一性和斗争性及其相互关系?五、简述对立统一规律是唯物辨证法的实质与核心?17五、我国人民民主专政的特点?六、简述实践及其对认识的决定作用?七、简述感性认识与理性认识的关系?八、简述人类劳动的本质特征?九、简述劳动创造了人?十、简述国体与政体的关系?一、简述社会存在对社会意识的决定作用?二、简述生产力与生产关系的辨证关系?三、简述经济基础
9、与上层建筑的辨证关系?18四、简述人的价值?五、简要说明毛主席思想科学概念的涵义?六、简要说明毛主席思想的主要内容?七、怎样理解新民主主义革命是新式的资产阶级革命?八、中国革命为什么必须分两步走?两步走之间的关系是什么?九、简要说明中国新民主主义革命的三大法宝之间的相互关系?十、红色政权能够存在和发展的原因和条件?19一、“工农武装割据”的思想?二、走农村包围城市,武装夺取政权道路的必要性?三、农村包围城市、武装夺取政权道路理论的意义?四、人民民主专政理论的基本内容?五、简述党在过度时期的总路线的内容及意义?六、中国社会注意建设道路的提出及指导方针?七、简述邓小平理论形成的条件?八、邓小平理论
10、的形成经历了哪三个发展阶段?一、简述马克思主义同中国实际相结合出现的两次历史性飞跃和产生的两大理论成果?20二、社会主义初级阶段基本路线的主要内容及简明概括是什么?三、简述实现经济增长方式有粗放型向集约型转变的重要意义?四、简述社会保障制度的内涵和内容?五、共产党领导的多党合作和政治协商制度有哪些鲜明特点?六、什么叫依法治国?实行依法治国的重大意义是什么?七、社会主义精神文明建设的指导思想什么?八、“一国两制”构想的基本内容是什么?简述中国共产党成立的伟大意义。邓小平理论形成的历史条件是什么?简述马克思主义哲学与具体科学的关系。212.试述哲学基本问题的理论内容及其意义。3.简述物质与运动的关
11、系:4.试述意识能动作用的表现。简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。5.论述质量规律的内容及其意义:6.试述辩证否定观及其意义。7.试述矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其意义。228.简述实践及其对认识的决定作用。成人高考专升本政治复习资料:毛泽东思想简要说明毛泽东思想科学概念的含义2.简要说明毛泽东思想的主要内容3.简要说明毛泽东思想的形成发展过程4.试述正确认识毛泽东思想活的灵魂5.简要说明近代中国社会的基本特点6.试述半殖半封中国社会的基本矛盾和中华民族面临的两大历史任务7.如何理解新民主主义革命是新式的资产阶级革命238.试述新民主主义革命的政治经济和文化纲领9.为什么说武装斗争
12、是中国革命的主要斗争形式成人高考专升本政治复习资料:邓小平理论简述邓小平理论形式的条件2.简述马克思主义同中国实践相结合的过程中两次历史性飞跃和产生的两大理论成果3.如何理解“邓小平理论是当代中国的马克斯主义”这一命题4.试述邓小平建设有中国特色社会主义理论首要的基本理论问题及意义5.党在社会主义初级阶段的基本纲领内容6.社会主义初级阶段基本路线的主要内容及简明概括是什么8.怎样认识我国社会主义初级阶段的基本经济制度249.我国社会保障制度改革的目标是什么成人高考专升本政治复习资料:三个代表试述“三个代表”思想是新世纪党的建设的伟大纲领2011年成考专升本政治重点讲义哲学基本问题及内容?近代哲
13、学的两大派别是什么?唯物主义和唯心主义。它们有哪些历史形态?简述马克思主义哲学产生的根源(条件)?马克思主义哲学的基本特征?25简述物质的哲学含义是什么?唯物主义与唯心主义的本质区别是什么?说明物质与运动的相互关系?意识是怎么产生的?本质是什么?怎么理解世界统一性在于物质性?唯物主义辩证法的基本观点?什么是辨证法和形而上学?辩证法的历史形态是什么?26发展的本质?新事物必然会战胜旧事物?矛盾问题的精髓是什么?为什么对立统一是唯物辩证法的实质与核心?质和量、质变与量变的含义及相互关系?什么叫肯定和否定?辨证否定观的基本内容是什么?27在认识论上两种根本对立的认识路线?简述感性认识与理性认识的关系
14、?认识的实质是什么?为什么理性认识必须付诸于实践?如何理解实践在认识中的决定作用?说明真理与廖论之间的关系?28文化的含义是什么?说明社会存在与社会意识之间的关系?简述社会基本矛盾是社会发展的根本动力。说明生产力与生产关系的基本内容?29生产关系是生产的社会形式,表示人们之间的社会关系。怎样理解人民群众创造历史?什么叫人性?人的本质属性是什么?毛泽东思想萌芽、形成、成熟和发展的历史时期和标志是什么?毛泽东思想的科学含义是什么?怎么正确理解毛泽东思想?填空题30D1、试述邓小平理论的基本内容。邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个中心问题论述了多方面的内容邓小平理论的主要内容:(1)
15、在社会主义发展道路问题上,强调解放思想、实事求是,建设有中国特色社会主义。(2)在社会主义的发展阶段问题上,作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。(3)在社会主义的根本任务问题上,指出社会主义的根本任务是发展生产力。(4)在社会主义的发展动力问题上,强调改革是社会主义社会发展的动力。(5)在社会主义建设的外部条件问题,提出和平与发展是当代世界的两大主题,必须坚持独立自主的和平外交政策,必须实行对外开放。(6)在社会主义建设的政治保证问题上,强调坚持四项基本原则。(7)在社会主义建设的战略步骤问题上,提出分“三步走”,基本实现现代化,实行台阶式的发展战略。(8)在社会主义的领导力量和依靠力
16、量问题上,强调中国共产党是领导核心;依靠力量是工人、农民、知识分子、人民解放军,依靠和加强全国各族人民的大团结,依靠和发展新时期爱国统一战线。(9)在祖国统一的问题上,提出了“一个国家,两种制度”的科学构想,推进祖国和平统一大业的完成。D2、试述邓小平关于“中国的发展离不开世界”的科学论断。(1)“现在的世界是开放的世界”。这是生产社会化发展的必然结果,是商品经济、市场经济发展的必然结果。在这种情况下,邓小平认为“任何一个国家,孤立起来,闭关自守是不可能的,不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进技术和资金,是不可能的。(2)中国在西方国家产业革命以后逐步落后了,一个重要原因就是闭关锁国
17、。这导致了近代中国经济、文化、科技、军事全面落后的局面,遭受列强宰割的百年屈辱。新中国成立后,在对外交往方面,虽有了一定发展,但由于国外的封锁,加之“文化大革命”,在某种程度上,我们还是闭关自守。这使我国同世界发达国家的差距又扩大了。(3)从我国的情况来看,资源相对不足、资金严重缺乏、科学技术落后、管理知识和经验不足,也迫切需要扩大国际经济、技术交流,引进资金,引进先进技术、设备和管理经验,发展对外贸易,以加快社会主义现代化。因此,邓小平说:“中国的发展离不开世界”。中国只有实行对外开放,大胆借鉴、吸收人类社会包括资本主义社会创造的全部文明成果,充分利用国际国内两个市场和两种资源,积极参与国际
18、经济技术交流和合作,发挥自己的优势,才能赶上当代世界科技和经济的发展。D3、试述邓小平关于“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题。(1)“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,是邓小平始终抓住的建设社会主义的根本问题,是建设有中国特色社会主义首先需要回答的基本理论问题。(2)“什么是社会主义”,核心是要科学认识社会主义的本质。这个问题解决了,才能正确把握怎样建设社会主义。“怎样建设社会主义”,核心是社会主义的发展道路问题。这个问题解决了,才能清醒地、科学地指导实践,把社会主义事业推向前进。(3)搞清楚“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,这是我国社会主义建设最根本的经验教训。
19、我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误,改革开放以来在前进中遇到的一些困惑,归根到底都在于对这个问题没有完全搞清楚。(4)搞清楚“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,也是当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题。这个问题,前苏联没解决好,其他社会主义国家也没解决好。(5)我国改革开放以来,理论和实践的探索都是团绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”展开的。新时期的思想解放,关键就是在这个问题上的思想解放。关于社会主义本质的探索,社会主义初级阶段理论的提出,“一个中心,两个基本点”基本路线的制定,建设有中国特色社会主义道路的开辟,都是为了解决这个问题。今后,我们还要在实践中不断探索和解决这个
20、问题。(6)在不断探索和解决“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题的过程中,我们党形成了邓小平理论。这个理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量,以及祖国统一等一系列基本问题,形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。D4、如何理解邓小平关于“台阶式”发展的思想。(1)“台阶式”的发展思想的内涵是,社会主义现代化建设必须抓住时机,加快发展,力争出现若干个发展速度较快、效益较好的阶段,每隔几年经济发展上一个台阶。(2)“台阶式”发展战略思想的客观依据是,波浪式发展是任何事物发展的规律,也是
21、经济发展规律。世界上的事物都是矛盾着的,都是对立统一的。它们的发展要受各种因素的制约。所以,它们的运动、发展都不是直线前进的,而是曲折的、波浪式的。邓小平提出的“台阶理论”,更强调发展。事物由量变到质变,中间还会出现部分质变,阶段性质的飞跃。经济发展程度过几年有一个质的飞跃,跳上一个台阶,是完全可能的。(3)经济快速发展,力争隔几年上一个台阶。当然,不是鼓励不切实际的高速度,而是要扎扎实实,讲求效益,稳步协调地发展,邓小平提出,经济建设发展速度有一个合理的“度”问题。(4)必须善于抓住机遇,加快发展。邓小平告诫我们,要抓住机会,现在就是好机会。我就担心丧失机会。我们国内条件具备,国际环境有利,
22、再加上发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势,在今后的现代化建设过程中,出现若干个发展速度比较快、效益比较好的阶段,这是必要的,也是能够办到的。D5、邓小平为什么提倡大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。社会主义之所以要吸收和借鉴人类社会所创造的一切文明成果,是因为:(1)一切文明成果是世界各国人民创造的共同财富。各国人民在实践中都会有许多发明创造,并通过相互学习和交流,借鉴和综合别国的成果,不断提高本国的科技水平和文明程度,同时也丰富了整个人类的科学文化知识宝库。历史表明,一切国家的发展,特别是落后国家跳跃式发展、迅速赶上和超过先进国家,都是与吸收和借鉴国外优秀科技文化成果分不开的。(
23、2)是巩固完善社会主义制度、发挥社会主义制度优越性的需要。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界包括资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方式和管理办法。这样,才能解决社会主义制度的生存和发展问题,才能不断地巩固和完善社会主义制度,才能充分发挥社会主义制度的优越性。(3)是实行改革开放和现代化建设、缩小和发达国家差距的需要。我国社会主义建设时期还不长,在经济文化和科技等方面都比较落后,而当今世界竞争的焦点又是综合国力、特别是科技和经济实力的竞争。因此,只有大胆吸收和借鉴世界一切先进的文明成果,并以此为起点,才能迅速缩
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