苏教版三下22《海底世界》.ppt
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1、朋友,如果我说“我们住着的陆地是很广大的”这句话,你们听了不会反对吧!地球上的陆地的确广大。如果要爬山越岭,经平原,过沙漠,走遍七大洲的每一处地方,那不知要花多少年代才能走得完呢!,不过,小朋友,你们可知道,地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们:那就是海洋。陆地虽然这么大,但还占不到地球总面积的三分之一,而海洋呢?却占了三分之二还多一些。就是说海洋的面积,相当于陆地面积的两倍以上。,什么大?,什么更大?,海洋不但非常辽阔,而且深得惊人,最深的地方,就是把世界最高的珠穆朗玛峰整座放下去,它的山尖也会被海水完全淹没!,海洋这么大,这么深, 海底是一个怎样的世界?,1、朗读课文,认识生字词。 2
2、、观察并正确书写生字。 3、区别多音字“参”“喷”。 4、多种方法理解下列词语在文中的意思。 波涛澎湃 器官 宁静 反推力 窃窃私语 蕴藏 巴 峡谷,自学要求,波涛汹涌 依然宁静 没有声音 窃窃私语,认识词语,嗡嗡 啾啾 汪汪 呼噜,褐色 紫色 红色 硅藻 甲藻 巨藻,认识词语,海底植物,山峰 峡谷 煤、铁、石油、天然气、稀有金属,地形,矿产资源,开头结尾,开头:课文一开始就提出了一个问题。,课文的( )( )自然段回答了这个问题。,课文的(2 )(7 )自然段回答了这个问题。,结尾:最后一节,说海底是怎样的世界?,你可知道,大海深处是什么样的吗?,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,阅读指
3、导:这类知识性的文章,往往在开头或结尾,把事物的最主要的特点概括起来。阅读海底世界,看到这样结尾,阅读时就要想:景色怎么奇异,物产怎么丰富?这样就更能抓住文章的主要内容了。,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,默读课文,你找到了哪些“奇异”之处?,有“声”有“色” 动物、植物、地形、矿产,波涛汹涌 依然宁静,海面,海底,海浪这么大,可以用什么词来形容?,波涛汹涌 汹涌澎湃惊涛骇浪 滔天巨浪,海面波涛汹涌,海底依然宁静,海底依然宁静,仍然 仍旧 还是 依旧,海底是宁静的,却不是一点声音没有,用水中听音器一听,就知道了。,水中听音器,听到了哪些声音?请你学一
4、学。,窃窃私语:私下里偷偷说话。,你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的像在打鼾,你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的嗡嗡,有的啾啾,有的汪汪,有的在打鼾,比较,想一想,海底还有可能发出哪些声音呢?用书中这种方式来说一说。 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:,你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的像在打鼾,海底的动物在不同的情况下会发出不同的声音,它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出一种声音,遇到危险还会发出警报。,想一想,海底怎么会有这么多的声
5、音呢?,原来看似宁静的海底还真热闹。,静中有声,仔细观察,正确书写。 底 窃 危 缩 旅 区别多音字。 参 喷,学习生字词,shn 海参 cn 参加 cn 参差,pn 喷水 pn 喷香,海底世界,第二课时,1、读一读第3自然段,找出中心句。 2、你发现了什么有趣的动物?用横线划出来。这些动物怎么活动的?用波浪线划出来。,认识名称,海参 梭子鱼 乌贼、章鱼 贝类 深水鱼,海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。,列数字,梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。,列数字、作比较,乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。,贴,海面上波涛澎湃,海底依然很宁静,我们
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