学习机械设计基础课件.ppt
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1、课前,一、课程名称:机械设计基础 二、教 材:机械设计基础(第五版)杨可桢等 三、参 考 书: 濮良贵、纪名刚等.机械设计(第八版),北京:高等教育出版社,2007. 陈立德.机械设计基础,北京:高等教育出版社,2004. 郭瑞锋.机械设计基础导教导学导考,西北工业大学出版,2005. 参考学习网站: 中国开放式教育资源网:http:/ 课程) 中国高等教育资源网:http:/ 中国机械网:http:/ 四、要求: 课堂纪律、回答问题情况; 考勤(5次课堂点名); 作业情况。 六、考试形式:闭卷,满分100分, 七、成绩:满分100分。卷面占70,平时占30(课堂纪律10分、考勤5分、作业10
2、分、实验5分),第0章 绪论,主要内容: 1.课程研究的 对象和内容 2.本课程在教学中的 地位 3.机械设计的 基本要求和一般过程 4.学习本课程中应注意的 问题,0-1 本课程研究的 对象和内容,一、名词术语 1.零件 是机器加工(制造)的 最小单元体。 若将一部机器进行拆卸,拆到不可再拆的 最小单元就是零件。,2.构件 构件是机构运动的 最小单元体,是组成机构的 基本要素。 构件可能是一个零件,也可能是由若干零件固联在一起的 一个独立运动的 整体 。 注意:构件与零件联系与区别,3.机构 机构是用来传递运动和力的 、有一个构件为机架的 、用构件间能够相对运动的 连接方式组成的 构件系统。
3、 从其功能来理解,机构是用来传递运动(或改变运动的 形式)和力的 可动装置。 从机器的 特征来看,机构是具有确定相对运动的 构件组合体。如下图所示的 连杆机构和齿轮机构。,齿轮机构,四足机器人(四杆机构),0-1 本课程研究的 对象和内容,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,冰淇淋灌装机构,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,蜂窝煤压制机,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,刻字机,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,牛头刨床,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,轧钢机,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,铁板输送装置,机
4、构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,内燃机气缸,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,机械手,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,插秧机,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,打谷机,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,电阻自弯机,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,玩具-跳跳鸡,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,玩具乌龟,机构的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,玩具-熊猫吹泡泡,4.机器 机器是由若干机构组成的 ,用来变换或传递能量、物料和信息的 装置。如图所示内燃机、装载机、挖掘机、焊接机器人、牛头刨床
5、和自行车等就是常见的 机器。,0-1 本课程研究的 对象和内容,挖掘机,焊接机器人,机器的 组成:就功能而言,机器一般包括四个基本组成部分:动力部分、传动部分、控制部分、执行部分。也包括一些辅助部分如冷却系统、润滑系统等等。 根据机器的 作用不同,习惯上也将机器分为原动机和工作机。 将其它形式的 能量变换为机械能的 机器称为原动机。利用机械能去变换或传递能量、物料、信息的 机器称为工作机。,0-1 本课程研究的 对象和内容,机构与机器的 区别:机构只有一个构件系统,而机器除构件系统之外还包含电气、液压等其它装置;机构只用于传递运动(或改变运动形式)和力,而机器除传递运动和力之外,还具有变换或传
6、递能量、物料、信息的 功能。,0-1 本课程研究的 对象和内容,5.机械 机器和机构的 总称。,零件,构件,机构,机器,组成,组成,组成,机械,这些基本概念之间的 关系,机械在各行各业的 应用,0-1 本课程研究的 对象和内容,欧洲工业时期最早出现的 汽车,0-1 本课程研究的 对象和内容,悍马轿车,0-1 本课程研究的 对象和内容,国产J10,0-1 本课程研究的 对象和内容,美国 F117,0-1 本课程研究的 对象和内容,“勇气号”火星探测器,0-1 本课程研究的 对象和内容,美国小鹰号航母,0-1 本课程研究的 对象和内容,中国元级核潜艇,0-1 本课程研究的 对象和内容,旋转导向钻井
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