SJ苏教版教学课件四年级数学下册第二单元认识多位数第4课时求一个数的近似数.ppt
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1、小学数学教学同步课件 第 4 课时 求一个数的近似数第 二 单元 认识多位数1.结合生活中的例子,理解精确数和近似数的含义。2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数,学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数,求出它的近似数。学习目标1.把下面的数改写成以“万”作单位的数。760000()万3070000()万40090000()万6700000()万763074009670复习导入2.把下面的数改写成以“亿”作单位的数。2700000000()亿400000000()亿23400000000()亿274234你发现了什么?你发现了什么?探索新知这些数前有的有这些数前有的有“约约
2、”字,有的没有,字,有的没有,有约字的都有约字的都不是准确数不是准确数,像这样的数就,像这样的数就叫作叫作近似数近似数。生活中一些事物的数量生活中一些事物的数量,有时不用精有时不用精确的数表示确的数表示,而只用一个与它比较接近而只用一个与它比较接近的数表示的数表示,这样的数就是近似数这样的数就是近似数(1)我们班有2个同学参加的故事会。(2)常熟市全市有小学生大约60000人。(3)“波司登”向革命老区湖北罗田县捐款 500000元,新建一所希望小学。(4)“波司登”品牌价值约102亿元。判断下列数哪些是精确数,哪些是近似数。2012年某市人口情况统计如下表。总计(人)总计(人)男性(人)男性
3、(人)女性(人)女性(人)770889770889384204384204386685386685380000390000385000384204男性和女性各接近多少万?384204384204大约是多少万?大约是多少万?(省略万位后面的尾数求近似数省略万位后面的尾数求近似数)384204384204千位上是“4”,比5小,把它和右边的数舍去,全写成03838万万386685386685大约是多少万?大约是多少万?(省略万位后面的尾数求近似数省略万位后面的尾数求近似数)386685386685千位上是“6”,比5大,要向前一位进1,再把它和右边的数舍去,全写成03939万万省略的尾数最高位的最
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