水的作用大班教案8篇.doc
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1、水的作用大班教案8篇水的作用大班教案篇1活动目标:1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。2、知道在发生危险时,如何解救自己的方法。活动准备:1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动过程:一、认识煤气灶、煤气包,了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包,提问:这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2、教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气包。它们给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象,了解煤气的危险性。1.教师:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,煤
2、气也会给我们带来许多危害。2.展示有关图片或相关的.报道,使幼儿初步了解在哪些情况下,会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?教师小结。三、组织幼儿讨论,知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.怎样安全使用煤气。2.怎样知道漏气了?如何辨别呢?3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?四、教师结合幼儿的具体情况,重点讲解几个问题。1、当成人在厨房使用煤气烹饪时,小朋友尽量不要到厨房。2、小朋友在家中,不要自己随便动煤气灶的开关。3、如果闻到异味,要及时提醒爸爸妈妈。水的作用大班教案篇2活动目标:1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用,懂得爱护树木
3、。2、教育幼儿爱护花草树木,促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。3、发展幼儿的观察、分析、判断、思维及语言表达能力。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动重点:了解和掌握树木对人类的作用。活动难点:懂得在日常生活中逐步养成爱护树木良好行为习惯。活动过程:(一)引导幼儿表演歌曲大树妈妈,引导幼儿讨论:刚才小朋友表演的大树妈妈真好,小朋友们知道大树妈妈给我们带来了什么作用吗?以谈话的形式引出活动内容。(二)教师出示表现环境的两幅图,请幼儿观察图片,认识树的作用。1.美化环境的作用。(1)这两幅图你喜欢哪一幅?为什么?(有花草树
4、木)(2)如果这两个环境不同的地方让你选择,你愿住在哪儿?为什么?(环境美)师:(指甲图)树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽,是人们心情舒畅、愉快,这是树的一个作用。这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗?(小朋友讨论、发言)小结:这种作用我们叫它美化环境(幼儿学记)。2.净化空气的作用。(1)这两幅图片里的工厂的上空有什么不同?(乙图冒着许多黑烟,甲图冒着淡灰色烟)(2)(指乙图)如果你从冒黑烟的地方走,会有什么感觉?(呛嗓子、咳嗽)(3)一阵风吹来,黑烟灰随风飘落,周围的环境会变成什么样子?你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。师:是啊,如果人们生活在这样的环境里,就会呛的
5、咳嗽、恶心。时间长了,还会生好多疾病呢。(4)小朋友再看,(指甲图)树多的地方,空中冒的烟为什么不黑呢?(幼儿讨论)师:原来,人们发现了一个秘密,树多的地方,空气特别新鲜,经过科学家研究发现,树木可以吸收有害气体和烟尘,排除氧气,使空气变得新鲜干净。于是,人们就在工厂的周围种了好多树。小朋友,这又是树的一个作用,你能说出这叫什么作用吗?(启发幼儿讨论)小结:树木能吸收有害气体和烟尘,排除氧气,能使空气变得新鲜干净,这种作用叫净化空气(幼儿学记)。3.调节气候的本领。(1)观察图上的人,在树下的人感觉会怎么样?(在树下的很凉快)没在树下的人感觉又会怎么样?(这边没有树,太热了)(2)为什么有树的
6、地方就会凉快呢?这又是树的一个作用呢?(幼儿讨论)小结:原来夏天天气炎热,树木里的水分大量蒸发,带走一部分热量,它像空调一样可以使温度有高度变低,这种作用叫调节气温(幼儿学记)。(三)防风、防沙、防洪的作用。师:小朋友,现在老师给大家讲一个故事,听了故事后,你就会知道树还有一个更大的作用呢?教师讲述大森林的故事:聪明的小朋友,村子被风吹垮了吗?被洪水淹没了吗?被沙子埋了吗?提问:村子被风吹到了吗?(没有)被沙埋了吗?(没有)被洪水淹没了吗?(没有)那么,小朋友想想树还有什么更大的作用?(防风、防沙、防洪)(四)复习巩固树的作用通过启发提问,使幼儿加深印象,说出树的几种作用。(五)游戏:我是小法
7、官看图片探讨人类对树的破坏与保护。(六)律动:学种树师:小朋友,我们知道树的作用那么大,它为我们做了许多好事,我们要多种树,让我们一起种树吧。音乐起(律动),幼儿随教师动作挖坑、栽树、浇水,小树发芽长大,小朋友高高兴兴拍手、跳舞。附故事:从前,有一个美丽的村子,它的周围种了好多树。在离村子不远处,住着三个恶魔王,风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,这三个恶魔王凑到一起要比试本领,风魔王说:我的本领最大,我可以把村子吹得稀巴烂!雨魔王说:我的本领大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹没!沙魔王说你们的本领都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!他们的话被过路小喜鹊听到了,小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人,
8、人们听了非常害怕,可是又没有办法,决定离开这个美丽的地方。这时,忽然听到大森林里树叶哗哗作响,一个声音在喊着:别害怕,我会保护你们的!风魔王来了,它鼓起腮帮子呼呼拼命地吹,雨魔王来了,倾盆大雨哗哗地下,沙魔王来了,狂风卷着黄沙呜呜地刮教学反思:此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。水的作用大班教案篇3活动目标:1、通过孩子的操作能够理解力的作用,了解地心引力。2、让幼儿愉快的操作。活动准备:1、糖纸、羽毛、报纸、玩具、乒乓球、纸杯、剪刀、透明
9、胶、双面胶2、ppt一份(物体的图片)3、一段抒情的音乐4、表格一份幼儿人手一份活动重难点:1、孩子对物体的引力会不了解。2、让幼儿学会统计数据。活动过程:1、教师引导幼儿观察师:孩子们今天老师给你们带来了许多好玩的,你们来看看吧!操作教师在旁边进行指导师:“刚才你尝试的是什么物品呢”师:“它落下来的速度是什么样的?”2、再一次抛接物体,发现物体下落速度有快有慢。(1)启发幼儿任意选两样玩具同时抛接师:“孩子们,你们再试试两种物品有什么不一样吗?幼:“有的很慢有的很快”(2)幼儿同伴操作,想想怎样可以改变物体。师:“孩子们,你们想想你们有什么办法可以改变物体的重量呢”孩子操作,教师进行总结。师
10、:“扔上去的物体为什么会落下来呢?”(是由于地球的引力。)3、统计表格教师出示表格,请孩子把物体的下落速度进行统计。师分发表格一人一张,进行统计。完成之后教师进行评价工作。(幼儿也可以让孩子们自己进行评价)4、小结:知道物体由于地球的引力扔上去以后都会下落,轻重物体的下落速度是不一样的。我们把自己的经验带回到教室里给伙伴们分享吧!水的作用大班教案篇4活动来源:煤气灶给人们的生活带来了方便,卫生的烹饪环境,但使用或保管不当很容易留下安全隐患,为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性,设计了此课程。活动目标:1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危
11、险性活动难点掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程:一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师:小朋友,你们认识它吗(煤气灶)你们家使用煤气吗煤气灶有哪些用处幼儿自由回答3、教师:煤气灶使用不当,会有哪些危险教师小结:煤气灶给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当,容易发生火灾,给我们的生命以及财产带来危险。二、请幼儿翻开教材,看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄事故)2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗(人会中毒,会爆炸,着火)3、发现煤气泄我们就应怎样做(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结:煤气
12、的用处很多,但是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄,立刻关掉煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话。要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方。三、决定对与错教师:小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论(1)小朋友不停的开关煤气灶(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结:这些行为都不对!2、教师:那么我们就应怎样做呢幼儿:闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救教师小结:在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法活动
13、反思幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。这天透过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄正确的做法。水的作用大班教案篇5活动目标:1、理解摩擦力。2、摩擦力对生活的影响。3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。活动准备:课件3个,两次实验的材料。活动过程:一、引题出示爬雪山和冰上芭蕾以鞋底特写图片。两双鞋底有什么不同?换穿可以吗?为什么?二、第一次实验,感知物体表面与摩擦力的关系。1、这里藏着什么秘密吗?实验。2、2条滑道纸滑道和绒布滑道,2个纸筒。轻轻放上去,轻轻放手,会发生什
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