评选团干部事迹材料5篇.doc
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1、评选团干部事迹材料5篇评选团干部事迹材料篇1xx,共青团员,今年27岁,20xx年参加工作,毕业于安徽建筑工程学院,现任xx公司xx分公司物资设备部部长。该同志先后参与过重庆鸡冠石污水处理厂、彭武高速公路、合武高速铁路等多个重点工程的施工建设。作为一名共青团员,他处处发挥先锋模范带头作用,努力钻研业务,积极服务生产。自20xx年从事物资管理工作以来,他多次被评为公司“先进个人”、“青年岗位能手”、“优秀团员”,并荣获“2008年合肥市优秀共青团员”的称号。今年2月23日中国青年报还专门报道了他在“导师带徒”活动中的先进事迹。一、认真学习,提高自身素养。自参加工作以来,xx从思想上积极向党组织靠
2、拢,平时认真学习学习科学发展观和党的十七届四中全会精神,不断提升自身政治修养,且关心国家大事,积极参加项目组织的政治学习、培训和文体活动,以团员的标准严格要求自己,全心全意投入工作中。他之所以称得上优秀,主要基于他对工作的热情,为了把自己的技术能力和知识面做得更宽更系统化,忙里偷闲地学习新工程技术相关知识和工程试验知识。同时结合公司最新出台的工程项目管理细则,制定出了xx公司xx分公司物资管理办法等6项管理措施。并把物资管理办法的29项内容60项细则全部细化到个人。二、钻研业务,立足岗位成才。20xx年,刚刚走出校门的某某某同志,在参加公司团委组织的“导师带徒”活动后,在师傅的精心培养和自身的
3、刻苦努力下,某某某在合武高铁不到两年的时间里,熟练掌握了物资管理各项业务,由刚出校门的见习生成长为一名优秀的物资人员,并被提升为合武项目部物设部副部长。面对合武项目物资供应管段长、时间紧等诸多困难,凭借认真的工作态度、扎实的业务素质,始终保质、保量满足现场需求。取得了良好的工作业绩,得到领导和同事们的一致好评。三、学用结合,积极服务现场。20xx年5月,某某某被任命为xx公司合蚌客专六分部物资设备部部长。针对合蚌客专的高标准、高要求,他重点从三个方面,促进物资管理工作上台阶。一是原材料进场质量经得起检验。针对构成工程主体的物资,制定出严格的质量控制工作标准。采取物资质量源头及过程的双项控制,并
4、组织物设部成员采取背靠背的方式展开物资市场调查。在物资进场的时候他带领人员对每日、每次、每批进场的各品种物资进行取样检测,现场验收签认,并及时填写物资追溯表,实现物资消耗使用可追溯,落实好物资质量的过程控制。二是物资供应能力上经得起考验。进点初期,xx分公司6公里管段以及砼搅拌站选址都在田间地头,没有一条可利用的既有便道,为确保指挥部要求的30天内完成搅拌站及五条施工便道要求,他组织物资人员对周边区域,展开了深入细致的市场调查,利用狗头石及建筑垃圾同时供应的方法,进一步降低了采购成本。仅用了20天的时间就完成了搅拌站主体建设,仅用了两周时间完成了8.4公里的施工便道。在公司组织的大临项目成本核
5、算过程中,六分部在合蚌线所有参战队伍中成本最低,代价最低。得到上级的嘉奖和表扬。三是物资管理过程中经得起检查。按照标准化管理要求,物资管理工作外业、内业同等重要。必须做到账物相符、各项资料台帐能真实反映物资管理状态。进点之初,某某某同志充分运用专业特长,带领部门人员全面细致的建立了33项基础台帐,结合物资人员配置,详细分工。对内业资料编制严格要求,做到当日事、当日了。并亲自编制物资核算、大型设备、采购计划、主要材料消耗报表等多项内业资料。在艰辛、繁忙的工作中,该同志立足岗位,用自己的坚定和执着为大家做出了表率,发挥了优秀团员的先锋模范带头作用,为企业发展做出了应有的贡献!评选团干部事迹材料篇2
6、我叫苏美,是实验中学707班一名中学生,我认识到作为一个优秀的中学生,思想、学习、优良的品质是必须的,所以我每时每刻都严格要求着自己。自入校以来,我积极参加班级各项活动,并有幸担任了班里的一名班干部,在配合老师老师和其他班委完成班级工作的同时,自己也从中得到了很好的锻炼。此外,我还按照中小学生守则和中学生日常行为规范严格的要求自己,在各个方面都以身作则,从不敢有丝毫的松懈。因为,我知道,要想做一名合格的中学生,做到这些,是最基础的,也是最重要的。在学习上,我谨着卧薪尝胆的作风,不放过一道不明白的问题,追求真理,虚心好学;在纪律上,我从不违法乱纪,上课认真听讲,起着模范带头作用;在生活中,我勤俭
7、自强,从不浪费一粒米,一张纸。我是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的优秀中学生。在学习上,我时常用华罗庚说过一句话来勉励自己:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”我始终相信,“一分耕耘一分收获”,“只要付出努力就一定会有回报”。于是我总是加大数学的练习量,上课积极回答老师提出的问题,课余时间主动向老师或同学请教疑难问题,并把不会的应用题抄成卷子,认真地做几遍,以加深印象。很快我的数学成绩就有了一个很大的飞跃,在考试中取得了好成绩。作为一名中学生,我除了严格要求自己认真学习外,还促进同学之间的学习交流和思想沟通。在平时,我总是热心的帮助老师和同学,我能和每个同学关系融洽,不论是优生或是差生,当
8、他们有问题时,我总是及时的出现。课上我与同学们认真听讲,课后,我就充当起了小老师,找学习上有困难的同学,主动帮助他们解决学习上的困难,正是因为我的真诚和耐心,我结交了许多的朋友,在班级获得了同学们的信任,建立了自己的威信。由于我的突出表现,我曾多次获得“行规示范生“优秀学生”等荣誉称号。评选团干部事迹材料篇3我叫_,今年13岁,是_市实验学校的一名普通的初一学生,在七七班就读,也在此班担任班长,也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出,我在2018年、2019年两次被学校评为“三好学生”和“优秀少先队员”;2019年,被评为“美德少年”;2018年,被评为“优秀学生干部”。每个人或
9、许都应明白那诞生于世的意义,去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史,但绝不能像尘埃一样无所事事,虚度光阴。那么,人的一生,究竟应该怎样度过呢?这是我常常深思的问题。在学习生活中,我刻苦勤奋而无比执着,是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习,我时刻充满了激情和上进心,力求掌握每一个知识点,常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中我还不断提升自我,挑战自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展,积极参加学校开展的各种活动,在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的“小才子
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